造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、手帕蘑菇及线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。
2、清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。
3、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之轴。
4、苟借此需索供应，骚扰闾阎，别经发觉，革职之外仍重治其罪。
5、“国家无事，百三十年于兹，丰亨豫大之运，宜非汉比，而闾阎之下，愁叹之声，窘蹙之态，殊不称于盛世。
6、清风两袖朝无去，免得闾阎话短长！于谦。
7、诗名动于闾阎，每需冰雪，论筐取之，不复偿价，日日如是。
8、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
9、听着寨中传出的悠扬鼓乐之声，忽然想起王勃《滕王阁序》中的句子“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”，用在这里，也再贴切不过了。
10、闾阎皆土著之安，货贝有山积之富。
11、长吏政俗、闾阎疾病、水旱灾伤，并一一条录奏闻。
12、秦淮河水静淌，夹岸闾阎扑地，舞榭歌台，桃红柳绿，笑声欢举，人潮行动如流。
13、“钟鼎楼”取自唐朝王勃《滕王阁序》的名句“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”。
14、黄金殿、丹凤墀，白衣卿相任笑谈;玉笏貂翎今姓什?闾阎巷陌，谁家嗟叹?剑夜鸣、刀含霜，铁马金戈夜未央;忍把浮名且放了，一壶浊酒，东篱梦寒。
15、守闾阎者食粱肉，为吏者长子外，居官者以为姓号。
16、“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”是王勃《滕王阁序》中对“洪都故郡”百姓生活的生动描述。
17、且台阁临下，考功校否，众职之属，各有官长，旦夕相考，莫究于此;闾阎之议，以意裁处，而使匠宰失位，众人驱骇，欲风俗清静，其可得乎?天台县远，众所绝意。
18、为了表示怨愤，白龙神麾下闾阎徒步登临九十九层石阶，一步一叩首，泣血稽颡，最终临至祭坛削皮放血。
19、中宸客栈，乃是闾阎小镇最大的店家，正值仲春，过客络绎，生意也自然地红火，七丈方圆的厅子，足能容下百余人。
20、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;农桑遍野，丝绸锦缎之美。
21、而积习生常，未能惩革，闾阎士庶，吉凶之礼，动悉乖方，不依制度。
22、江充，布衣之人，闾阎之隶臣耳;陛下显而用之，衔至尊之命以迫蹴皇太子，造饰奸诈，群邪错缪，是以亲戚之路鬲塞而不通。
23、牵线织布闾阎机杼声声，七仙女家纺八方扬美名，细播精种收了瓷实粮米，美酒醇芳遐迩擘擎，所以，老孙家日子过得还算殷实富足。
24、顷者学业沦废，儒术将尽，闾阎搢绅，鲜闻好事。
25、人主崩亡，闾阎之伍尚为盗贼，欲有所望，何况王邪!夫受命之君，天之所立，不可谋也。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。