造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、他才思敏捷，常常下笔成章。
2、这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。
3、知识渊博，下笔成章。
4、他那下笔成章的才能，是靠平日多读多写磨出来的。
5、王德强同志很有写作才能，既写得快，又写得好，几乎是"下笔成章"。
6、会写文章的人，写得又快又好，真是下笔成章。
7、你要能多记些佳句成语，自然下笔成章。
8、我也希望自己能才思敏捷，下笔成章，然而就是做不到。
9、自幼好学，敏捷多才，下笔成章，颇受人钦佩。
10、我这位同学不仅口才好，笔下功力也不弱，常常能下笔成章。
11、雷朋三诸孝廉自迪，致能融汇经史，贯通百家，诗词古文，下笔成章，深受名人称赞。
12、年十岁余，便诵读诗、文、辞赋数十万言，出言为论，下笔成章，深得曹操宠信。
13、下笔成章，不加点窜。岁余着赋二十余首，曲尽体物之妙，由是远近所重。
14、老师说没才气的人，若要下笔成章，得靠后天勤写勤练了。
15、昔曹植有言，下笔成章，良谓逸才赡藻，夸其辞说，以今况之，方知其信。
16、据说，萧衍文思敏捷，能下笔成章，洋洋洒洒可万言，千赋百诗随手可作，一生著作颇多。
17、心下愉悦的幻想着，乾隆下笔成章，批阅的速度越来越快，都让在一旁伺候的吴书来有一种错觉，这丫的根本就是在敷衍人，哪有正经的看过。
18、后得名师韩文楼、王历山、雷朋三诸孝廉自迪，致能融汇经史，贯通百家，诗词古文，下笔成章，深受名人称赞。
19、我们开始会写诗画画，并能做以前所不能做的事，我们想不到自己竟有这种能力。我们能写出风格很美的诗和文章，比方说我们以前不是专业作家，现在却能下笔成章。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。