造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、他大叫一声：“皇亲国戚，列祖列宗，可鉴我尽忠报国之心。”。
2、我读书的理想是尽忠报国。
3、岳飞尽忠报国，却父子就戮，真是千古奇冤。
4、听到这位英雄尽忠报国的事蹟，每个人都深受感动。
5、他从小就立志要效法岳飞，尽忠报国，因此投身军旅。
6、青少年不仅要有尽忠报国的志向，还要努力学习，具备尽忠报国的本领。
7、每位尽忠报国的将士，都获颁勋章表扬他们的功劳。
8、如果每个人都能尽忠报国，就不怕敌人来犯。
9、民族英雄岳飞精忠报国的事蹟，至今仍为人所称颂。
10、民族英雄岳飞尽忠报国的事蹟，至今仍为人所称颂。
11、听到这位英雄尽忠报国的事迹，每个人都深受感动。
12、虽终无裨于己，但作为一名心向正义的公民和富有热情的年轻党员，能一片赤诚，袒露心迹，尽忠报国，我仰不愧天，俯不怍人，并无心憾，亦感慰然。
13、我早已立誓和爹爹一样尽忠报国，死且不悔，爹爹尚且束手就缚，不肯反叛，我焉能败坏爹爹的忠义之名。
14、危，身为大明儿女，岂能不尽忠报国，为国家誓死效力?於是，俩人一边寻找泪无迹一面连。
15、南宋抗金英雄岳飞背刺“尽忠报国”四字，昭示爱国心迹，历来为人称道。
16、岳飞可以黄袍加身，深明大义的他为了国家的安危，毅然选择了尽忠报国，把生命献给了国家。
17、我只为一心尽忠报国，不听他言。
18、接着王丕显说了几句努力练兵、尽忠报国之类的场面话，就推说军务繁忙，告辞了出去。
19、民族英雄岳飞尽忠报国的事迹，至今仍为人所称颂。
20、仇某虽是一介武夫，但也知道尽忠报国，我要替朝廷铲除祸害，先宰你们这四个帮凶。
21、并当着何铸面“裂裳以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤里”。
22、军人的工作，尽忠报国，军人的使命，捍卫和平，军人的举止，英姿飒爽，军人的生日，祝福此时，八一建军节到，向中国人民敬礼，你们辛苦了，祝愿你们开心快乐，永远年轻。
23、虚名富贵如尘土，为夫今日远赴京师，但求尽忠报国留名青史，岂会贪恋荣华弃糟糠?
24、青少年不仅要有～的志向，还要努力学习，具备～的本领。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。