造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、文明短信万众传递，文艺曲弹万馆呈现，文雅礼仪万国笑颜，文字精彩万千华章，文武双全万里奉献，文学书海万人阅读，文扬中华万世流芳！
2、我燕师，终将成为一代鬼王，名传千古，万世流芳!
3、原本描述九转锻体诀的字迹不见了，只剩下一片空白，而赵四伸出手，万世流芳弓在他的手中变淡，渐渐的化成了原本的影像一般消失在这光幕中。
4、我要做的，自然是让这次的生命，活得完美，活得精彩，活得万世流芳。
5、厚道之人，心存善良；其如豆光，温暖明亮；风雨不侵，磨难不蚀；扶危济困，救死疗伤；善德义举，古道热肠；千年传颂，万世流芳！
6、如果是的话，祖先做了些甚麽而万世流芳或者遗臭万年吗?
7、你拥有一个万世流芳或者遗臭万年的祖先吗?
8、斩黄巾、平鲜卑、破袁绍、灭袁术……开创万世流芳的皇图霸业!
9、数日之后，必有兵祸，还望明公率领我等，建立功业，万世流芳!
10、一部《周天星斗术》，一曲《养气浩然歌》，小小少年，走出学堂，星光高照，走出万世流芳。
11、天大地大，唯我独尊;锄强扶弱，万世流芳;风流倜傥，采花戏蝶。
12、当看柳玄降世迷离陆，驭玄龙，持神剑，挂迷离，化冥神，破苍天，断命之枷锁，斩命之不幸，纵横大千世界，成一番伟业，造一则神话，传万世流芳。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。