试卷名称：职业发展和计划3
1.单选题【本题型共30道题】
1.依据制订和表示方法不一样，能够将法律分为（A）。
A．成文法和习惯法
B．通常法和尤其法
C．根本法和一般法
D．中国法和国际法
2.职业生涯计划关键是（C）。
A．客观认识自我、正确职业定位
B．评定职业机会、知己知彼
C．择优选择职业目标和路径
D．高效行动、灵活调整
3.（C）即职业生涯计划各项活动，全部要由组织和专业技术人员双方共同制订、共同实施、共同参与完成。
C．协作进行标准
D．动态目标标准
4.（A）是从职业人个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给用户相关职业适应、发展
等方面专业咨询、教导、判定、提议和处理措施专业人才。
A．职业计划师
B．理财计划师
C．管理咨询师
D．物流师
5.（A）是主体所含有创新特质原因思维和多个创新思维形式内在有机整合体。
A．创新思维能力
B．创新智力化能力
C．创新人格化能力
D．创新能力
6.俗话说，人各有志。这个志就是（A），它是一个含有明确目标性、自觉性和坚定性职业选
择态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性作用。
A．职业价值观
B．职业计划
C．职业发展
D．职业定位
7.知识产权（D）。信息一旦公开，就会广泛传输，通常知悉该信息并含有对应条件人就能够
对其进行使用。
A．是一个精神财富，含有永久存续性
B．含有可复制性
D．能够同时被很多人使用 C．含有可广泛传输性
C．个人距离；社会距离
D．亲密距离；公众距离
9.富强、民主、文明、友好，是（B）层面价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层
面价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面价值准则。
A．社会；国家；个人
B．国家；社会；个人
C．国家；个人；社会
D．社会；个人；国家
10.（D）是人文思想、人文方法产生世界观、价值观基础，是最基础、最关键人文思想、人文方法。
A．文化理念
B．人文知识
C．人文素质
D．人文精神
11.依据不一样适用范围不一样，能够将法律分为（B）。
A．成文法和习惯法
B．通常法和尤其法
C．根本法和一般法
D．中国法和国际法
12.（A）是一个国家或地域制订并在该国或地域制订并实施法律；（）是作为国际法律关系主体国家或地域之间制订和实施法律。
A．中国法；国际法
C．通常法；尤其法 B．根本法；一般法
反应基础特征。A．时代
B．年代
C．时代特征
D．特征
14.专业技术人员职业继续教育要做到（A），充足调动全体教职员和学员主动性，充足尊重
学员主体意识，充足确立学员主体地位，充足发挥学员主体作用。
A．以人为本
B．因材施教
C．和时俱进
D．技能提升和管理能力发展相结合
15.（B）是指在职业生涯计划方面，组织在提供相关职业发展多种信息、教育培训机会、任
职机会时，全部应该公开其条件标准，保持高度透明度。
A．利益整合标准
B．公平、公开标准
C．协作进行标准
D．动态目标标准
16.（C）是社会政治文明进步关键标志，是政治文明建设内在要求，也是世界各国政治民主化进程基础走向。
A．坚持和改善党领导
B．人民当家作主
C．依法治国
D．以人为本
17.沟通（B）特点是指和语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定语境中，情境左右着非语
A．无意识性 言符号含义。。
C．可信性D．个性化B．情境性
18.美国就业指导发展历程中，（A）特点是对个体就业指导带有显著教导意义。
A．就业指导理论初建时期
B．重视个体发展时期
C．就业指导向生涯教导转变时期
D．职业生涯计划教育成熟时期
19.（A）是指人类社会发展过程中不一样历史阶段。
A．时代
B．年代
C．时代特征
D．特征 20.沟通（C）特点是指当语言信号和非语言信号所代表意义不一样时，大家更相信是非语言
所代表意义。
A．无意识性
B．情境性
C．可信性
D．个性化
21.属于经济全球化对我们职业发展影响是（D）。
A．就业机会变多
B．国外新职业发展思维冲击
C．竞争压力变大
D．以上全部是
22.（C）是个体努力争取认识某种事物或从事某种活动心理倾向，是一个关键心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动有选择性态度或相对主动情绪反应过程。
B．动机 A．需求
D．素质 C．爱好
涯目标是心理成就感。
A．职业成功标准
B．雇佣心理契约
C．职业生涯流动
D．所需要专业知识
24.（C）是主体创新个性特质和创新精神原因作用于创新活动而形成能力。
A．创新思维能力
B．创新智力化能力
C．创新人格化能力
D．创新能力 25.（A）就是对自己爱好、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行
全方面、客观评价，从而确定自己所适合职业范围。
A．认识自我
B．了解职业
C．人职匹配
D．以上全部对
26.国家机关制订以文字为关键表示法律为（A），由国家认可习惯法律为（）。
A．成文法；习惯法
B．根本法；一般法
C．实体法；程序法
D．通常法；尤其法
27.（C）是社会生活中大家一个普遍心理，尤其是攀比心理。相互攀比，盲目比较，极少从实际出发。
B．自负心理 A．自卑心理
D．从众心理28.（A）C．虚荣心理
A．职业期望
B．职业发展
C．职业计划
D．职业匹配
29.（A）目标，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合职业和职业生涯目标做出合理抉择。
A．自我评定
B．职业生涯机会评定
C．确定职业发展目标
D．选择职业生涯发展路线
30.知识产权（B），关键是指权利人对其权利保护对象进行使用权利。权利人能够自己使用
其权利保护对象即信息，也能够授权她人使用。
A．控制权
B．使用权
C．处分权
D．收益权
2.多选题【本题型共10道题】
1.职业道德基础特征包含（AD）。
A．稳定性和连续性
B．专业性和有限性
C．专业性和无限性
D．多样性和适用性
2.民事法律关系要素，是指组成民事法律关系必需原因或条件。包含民事法律关系（ABC）。
A．主体B．客体
D．作用机制 C．内容
3.专业技术人员在进行职业生涯计划和发展过程中能够参考资料和各类资源已经大大丰富了起来，包含（ABCD）等。
A．为职业生涯发展提供指导计算机系统
B．问卷调查表
C．各类职业发展书籍
D．专业人士辅助指导
4.职业生涯计划定制理论基础包含（ABCD）。
A．理性决议理论
B．职业发展理论
C．人职匹配理论
D．心剪发展理论 |
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5.公管从业者需要拥有（ABCD）等专业背景，熟悉媒体运作，和当地关系较佳。
A．新闻
B．市场营销
C．国际关系
D．公关广告
6.培育知识素养路径包含（ABCD）。
A．不停向书本学习
B．主动向网络学习
C．和能者交流学习
D．实践出真知
7.属于支配型职业类型有（ACD）。
A．律师
C．经理人 B．农民
D．政治家
B．扁平管理层
C．和内部和外部合作伙伴建立广泛联盟
D．在工作过程中快速引进、利用优异科学技术
9.职业生涯中方法关键指为达成既定目标，在（ABCD）等方面选择方法。
A．提升工作效率
B．学习知识
C．掌握技能
D．开发潜能
10.所要求是一个国家带有根本性问题，也就是说要求了（ABCD）等国家和社会根本制
度。 |
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A．国家社会性质
B．政权组织形式
C．经济制度
D．公民权利和义务
3.判定题【本题型共10道题】
1.作为支配权，知识产权所保护对象必需是现实存在特定信息，如某件作品、某项技术或是某个商标。还未实际产生信息，不能够成为知识产权保护对象。Y
Y．对
N．错
2.很多组织在实践过程中会采取一个期限更短、双方承诺更少“关系型”契约。Y
Y．对
N．错
Y．对 3.个人对职业生涯主动计划和自觉管理，在某种程度上带有很深被动性。Y
身造成损耗。N N．错
Y．对
N．错
5.个人和社会是一个发展过程，对个人来说也应该有一个开发、认识自己，再开发、再认识自己过程，即不停地调试自己适应工作和社会要求过程。Y
Y．对
N．错
6.大家能够主动地从事某方面实践活动，是因为她们对这种职业产生了浓厚爱好。YY．对
N．错
7.信息整合需要考虑本身职业个性原因和所学专业匹配情况；立足于适合个性基础上，兼顾
专业适应性，适合社会需求，合适考虑家庭、社会原因。Y
Y．对
N．错
8.需求是动机基础起源，动机产生原因就是因为个体需求需要得到一定程度满足。YY．对
N．错
9.麦克利兰认为胜任特征是指“参考效标（有效绩效或优异绩效）有因果关联个体潜在特征”。
Y
Y．对
N．错
10.职业选择和定向匹配能使个体充足、自由地找到既符合本身个性特征、爱好，又能充足发挥本身才能职业，从而最大程度地发掘人潜能，提升工作绩效。Y
Y．对
N．错