新目标英语七年级复习课
范镇二中 王霞
Unit8 I’ｄ like some noodles
〔复习任务〕
〔自主学习，基础回顾〕
①面条________②洋白菜_______③土豆______pl_______④大的，宽广的______（反）______⑤饺子_______pl_______⑥粥，糊_________⑦果汁________⑧鸡肉________⑨原因________⑩菜单_________
11）一碗面条____________12）橘子汁_____________13）绿茶____________14）想要，愿意___________15）饺子屋___________16）甜点屋____________17）一小/中/大碗面条_____________18）牛肉西红柿面_____________________
此句中kind作名词“种类”如：一种__________各种各样的___________同种类的_______
另外，kind还可作形容词“友爱的”，如：她是个可亲的女孩。______________________________也可作副词“有点儿，稍微”。如：熊猫有点逗人喜爱。____________________________________
译：牛肉和西红柿面条_____________________加羊肉和土豆的面条__________________
〈3〉---他想要多少（多大碗装）的面条？________________________------（P48 Grammar Focus）
---他想要一小碗/中号碗/大碗面条。____________________________________-----------句中would like没有人称和数的变化
〈4〉饺子屋，饺子店_________________甜点屋________________（P51 3b）
〈5〉我们有一些特色菜。（P51 3a）_____________________________________________
句中special作名词“特别之物，具有特色的”
〈1〉：Can I help you？_________
〈2〉：What kind of noodles would you like？________
〈3〉：We have beef， chicken，muutton， cabbage，potato，tomato…_________
〈4〉：Sure。And what size would you like？__________
〈5〉：We have large，medium and small bowls。__________
选项：A：What kind of noodles do you have？
B：Oh，a medium bowl，please。
C；OK，I’d like mutton and potato noodles，please。
D：I’d like some noodles，please。
E；What size do you have？
Juice cabbage soup dumpling have |
At the House of Dumplings！we＿＿some great specials！Special 1 has beef and onion， and is just 10 RMB for 15 dumplings。 Special 2 is only 8 RMB FOR 15，and has＿＿and mutton。Orange＿＿is only 2 RMB。The dumpling and＿＿lunch special is 10 RMB。 Come and get your＿＿today！
〔合作交流，能力拓展〕
小组讨论：本单元两组词的异同。
would like：________________________________________________________________________
like:_______________________________________________________________________________
他不想要米饭。（指现在）___________________________________________
他不喜欢米饭。（指平时）_____________________________________________
Large：__________________________________________________________________________--
Big：____________________________________________________________________________
那头象很大。__________________________ 一个大房间_________________________
他是个大人物。____________________________________
〔语法聚焦，难点突破〕
一、Would like意为“____/____”，would 和like结合表达一种__________语气，没有__________的变化。其意义用法相当于＿＿，一般有三种结构形式：
＿＿＿＿＿想要某物（直接跟名词）
＿＿＿＿＿＿想要干某事（跟动词不定式）
＿＿＿＿＿＿＿＿想要某人干某事
其疑问式将＿＿提到＿＿之前，句尾加句号构成。其肯定回答是＿＿＿/＿＿＿/＿＿＿等，否定回答是＿＿＿＿＿。如：
1．我们想要些茶。_____________________________________________________
2．我们想去动物园。_________________________________________________
3．我想让你休息一下。_________________________________________________
4．你想要些东西吗？________________________________________________________
二、名词
名词按其所表示的事物的性质分为_____________和______________。____________有复数形式，______________没有复数形式。请将本单元名词列举如下：
可数名词: ___________________________________________________________
不可数名词: __________________________________________________________
既作可数名词又可作不可数名词:__________________________________________
〔中考链接，质疑解惑〕
2．I often eat some＿＿and ＿＿for breakfast。
A．eggs，bread B。egg，bread C eggs，breads D breads，egg
3．改错：①She would like something eat．
②How many bag of rice do you want？
③Can you see any milks on the table？
④I don’t like some oranges。
〔当堂检测，自我评价〕
一、完型填空。（共10分，每小题1分）
Kate is a little girl. She is not ____1____ . She ____2____ how to read ____3____ write. But her sister Mary is a ____4____ . She is ten.
One day, Mary ____5____ her little sister in the room. She’s at the table. There is a pencil in ____6____ hand（手）. She is ____7____ .
“What are you doing, Kate?” she asked.
“I’m writing ____8____ my friend, Rose,” says Kate.
“____9____ how can you? You don’t know how to write,” says her sister.
“Well,” says Kate, “It doesn’t matter.（没关系）. Rose doesn’t know how to __10__ , either（也）.”
二、书面表达
习作提示：Kate来自美国，现与父母一起居住在中国。请以第一人称的口吻介绍Kate的饮食爱好，不同的吃饭时间和地点，不少于50字。
Food
| Like（√） dilike（×） | Place |
Breakfast | Bread（√） milk（×） | Home |
Lunch | Rice，vegetables，meat，noodles | School |
Supper | Fish，meat，fruit | Home |
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
〔收获与自我反思〕
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教师寄语: The shortest answer is doing.
七年级（下） Units 9-10 复习学案
泰安十四中 张立松 方伟
【复习任务】
1.能熟记本单元的单词和短语，并结合本单元的句子熟练运用所学知识点。
2．能够熟练运用所学句型谈论过去发生的事情。
3．培养学生关爱他人的优秀品质。
【自主学习，基础回顾】
1)测验 2）停留 3）练习实践 4)mountain
5）地理 6)spend 7）改变，变化 8)任何事 9）野营 10)博物馆 11）考试 12）下雨的 13）极好的 14）不友好的 15)awful 16)美味的 17）昂贵的
18）拥挤的 19)便宜的 20）水 21）角落 22）觉得 23）决定（v.） 24)讨论（v.） 25）报告，汇报 26）活动 27）呆在家里 28）练习英语 29）去爬山 30）阅读 31）准备数学测试 32）度过忙碌的周末 33）访谈节目 34）去散步 35）跟……玩 36）去夏令营 37）迷路 38）决定干某事① ② ③
2．Key sentences and language points
1)你的周末怎么样？不很好。
2）我姨妈为我做了饭。
（拓展：类似的词有buy、sing、 make等）
3)他坐下来看着汪汪跟一只友好的黑猫玩。