按照《农村中小学“远程教育应用年”活动实施方案》的相关要求，我们把远程教育作为提高教育教学质量的一项重要保障，不断改善教学设施，确保了远程教育工作的顺利开展，很好地完成了各项工作任务，取得了较好的效果。为了不断总结经验，在今后的工作中把远程教育工作做得更好，现将我校活动实施情况作认真总结：
一、高度重视、措施到位、保障远教工作的有效开展
1、校领导高度重视，做好宣传。我们认真学习了市教育局的农村中小学现代“远程教育应用年”活动实施方案。召开全校教师运用现代远程教育工作动员会，把开展代远程教育工作摆上重要位置，使全体师感到现代远程教育的重要性。
2、明确责任，进一步健全远程教育资源应用制度。学校市区“实施方案”的要求，制定了《邵刚中学“远程教育应用年”活动方案》，对教师应用远程教育做出考核规定。由于学校重视，措施到位，远程教育设备使用一切正常，保障远教工作的顺利开展。
二、完善设施，创建优良的教育教学环境
1、完善远程教育硬件建设。学校筹备资金对多媒体电教室的投影机进行更新，设置了专门的远程教育资源接收室。进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机。
2、按时做好远程教育资源的接收和整理工作。管理教师认真，确保资源完整性。为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，管理员对设备进行经常维护，使我校的远程教育设备时常运行
在最佳状态。对接收的资源进行合理分类、科学存储，确保资源可用性。
三、积极开展以远程教育应用为目的的校本培训和资源应用。
学校要充分运用远程教育整合各学科的教学，提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。根据《邵刚中学农村中小学“远程教育应用年”活动实施方案》的有关要求，我校加强对教师的现代信息技术培训工作和远程教育资源的利用。
1、抓好教师的培训。我校发挥自身的优势，充分利用宽带网多媒体资料，根据学校的实际情况，我校利用现有电子备课室，由教师自主开展计算机应用学习。
2、结合SDP和PTT项目的实施，借“远程教育应用年”活动的开展，学校举办了学期一度的多媒体课竞赛和展示，教师参与积极性很高。通过竞赛和展示大大提高了教师多媒体课件制作的能力和利用远程教育资源的积极性。
四、活动中的一些做法
在“远程教育应用年”活动中，我们按照管理远程教育是保障；使用远程教育资源是关键；提高教育教学质量是目的的思路。努力开创远程教育资源优化应用新局面，扎实推进了我校的远程教育使用步伐。
1、建立好学校的资源库，便于教师应用
远程教育资源丰富多彩，管理员按时接收到这些优质资源，建立起本校教学IP资源库，为教师应用于提供方便。
2、作好宣传，让教师喜欢远教资源。利用收集各类资源，通过多媒体设备进行演示，让学校的师生观看优质课、示范课，达到师生共同学习名师名校教学；充分利用空中课堂实录，让学生教师享受优秀教师的教育教学指导，让教师们感受到远程教育资源“让教师教的轻松，学生学得高兴”。
3、远程教育促教研，提高教学水平
为了让远教资源有力促进教研，教研真正促进教学，我们重点做了以下尝试：（1）让远程教育资源走进课堂，服务教育教学。把远程教育面向教师和学生、让学校的师生观看优质课、示范课，达到师生共同学习名师名校教学；充分利用空中课堂实录，让学生享受优秀教师的教育教学指导。开展系列师生互动教学活动，实现了师生主体自我发展，达成学科教学的新目标，实现学有所乐，最终达到学有所获。
（2）由骨干教师带头上远程教育公开课、示范课，以点带面，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量。
五、活动中存在的问题
1、远教资源的应用上只限于语、数、英等教学科目，对远教资源中的自然科学知识、爱国主义教育、安全教育、思品教育等资源利用不高，教师忙于教学，不能及时组织学生观看教育台的电视节目。
2、领导小组各成员没有充分发挥各自己职责。学校对教师的远程教育工作认为是远程教育管理员的事，远程教育的运用和教务上的教学活动分家。
3、教师运用远程教育的积级性主动性欠缺，没有鼓励教师积极运用远教的措施。许多教师的观念没转变，预见不到信息化对现代教育发展的影响。不主动运用远程教育授课，上课教师也不按要求填写使用记录，使远程教育资源的应用缺乏自觉主动性。
4。对教师信息技术应用的培训难度大。培训时间无法固定，教师程度也不统一。部分教师还存在不敢用、不想用远程教育设备的现象。在运用远程教育资源教学时对管理员的依赖性太大。
总之，“远程教育应用年”的活动中，我们有成绩也有不足。“远程教育应用年”活动虽然结束了，但远程教育的运用是一个长期，持久的工作。我校在远程教育运用方面将不断努力改进，通过多种方式，开创远程教育优化应用的新局面，我相信，在我们不懈的努力下，凭借现代信息技术和远程教育资源的优势，随着新课标的逐步实施，在新的改革之路上，结合学校SDP和PTT项目的实施我们将会走得更沉稳、更快速、更坚实。