八坝小学碘缺乏病宣活动总结
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
一、基本情况
对于5.15宣传日的活动，我校做了两方面的工作：一是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，共调查6个班级225名学生，发放防治宣传册300余份,各班开设了一节碘缺乏病防治知识课，下发致家长一封信，对家长进行防治知识教育；二是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病主题作文大赛，防治碘缺乏病主题手抄报比赛，防治碘缺乏病主题班级黑板报竞赛等。
二、具体做法
1、对全校碘缺乏病的调查和防治宣传
在5.15宣传日到来之前，邀请乡卫生院相关专家到我校，对学生的甲状腺是否肿大进行了初步体检，从检查的情况来看，我校小学生中未发现类似
现象，这从一个侧面反映出我校推广使用加碘盐后对碘缺乏病的防治起到了积极的作用。同时向学生发放如何正确使用碘盐的宣传册共300多份。
2、开展健康教育及碘盐鉴别活动
全校共有225名小学生参加了碘盐鉴别活动健康教育课，检测食盐128份，碘盐81份，碘盐阳性率97.38%；发出公开信245份，回收了签名回复的《给家长的一封信》215份，回复率96.76%。
学生的碘缺乏病（IDD）防治知识评估合格率由基线调查时的69.26%上升到91.62%。教师的IDD知识评估合格率由基线调查时的95.37%上升到99%；碘盐覆盖率由基线调查的97.33%上升到99%。
3、防治碘缺乏病主题竞赛
在全校中高年级开展了防治碘缺乏病主题作文、手抄报竞赛活动，共有200多名学生参考，评选出一等奖5人，二等奖15人，三等奖32人，激励学生参与到防治碘缺乏病的宣传活动中来。同时在各班级中开展了防治碘缺乏病主题黑板报竞赛活动，在教师的引导下，学生共同查找资料，制作出丰富多彩的板报，在此次竞赛中，六年级班、四年班学生的表现突出。
三、存在问题
（一）防治经费不足
碘缺乏病防治工作经费投入不足，碘缺乏病防治健康教育活动的深入开展受到制约。
（二）碘缺乏病防治健康教育仍需加强
我校IDD健康教育水平评估结果表明，实施健康教育后，学生知识合格率提高到91.62%，教师和炊事员知识合格率提高到85.83%，健康教育已
见成效，但学生和教师知识合格率仍有提升空间。如一年级的学生在开展碘缺乏病防治健康教育前相关知识合格率不到20％，经过健康知识宣传后大幅提升,但仍低于全县平均水平，需进一步加强宣传教育。
（四）碘盐市场监管力度有待加强
一些乡村农户家都不同程度存在食用散装食盐、无碘盐的情况，如团庄村，碘盐覆盖率较低。
四、下一步工作建议
（一）提高认识，进一步加强碘缺乏病防治工作的领导。
碘缺乏病是“十一五”期间我国重点防治的地方病之一。学校要加强领导，把碘缺乏病防治工作作为一项重要工作来抓，建立健全碘缺乏病防治工作领导和协调机制，将防治工作纳入学校主要领导的任期目标，实行目标责任制和责任追究制，将碘缺乏病防治经费列入财政预算，落实防治专项经费。
（二）密切配合，进一步落实碘缺乏病防治措施。
各有年级按照《规划》要求，在学校的领导下，明确职责，各司其职，通力合作，有效落实碘缺乏病防治的各项措施。做好学生集体食堂碘盐的卫生监督。并按照《全国碘缺乏病监测方案（试行）》的要求，及时总结碘缺乏病监测工作，加强信息通报。