教学时注意引导学生在学习课文时一定要抓住这些关键句去把握文章的内容。 (2)学会围绕一个意思去写。学会文章中关键句的作用,学会在关键句的引领下,写作。这样的关键句可以是整个文章的中心句,也可以是一个段落的中心句。 17.古诗三首 本课三首古诗词分别描写了不同地点不同时间段的自然景观。重点是理解三首诗词的大意,理解诗词中蕴含的作者

1、课文《画符号》教学重点：认识汉字的基本构造与演变。教学方法：课堂朗读、讨论与写作。学习任务：观察身边的环境，找出其中的汉字部首。2、课文《汉字的故事》教学重点：了解汉字的来历和演变过程。教学方法：课堂朗读、图文展示。学习任务：选择自己喜欢的汉字，写一篇小短文讲述其故事。3、课文《描绘风...

一、教材简析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。在前五册基础上，教材安排了“自主预习复习”和“认真完成作业”两个主题，配有5页插图，旨在让学生在理解图画内容的基础上，结合语文学习明确要求并身体力行。全册共安排26篇课文，其中韵文2篇。课文内容丰富，...

一、教学目标：1. 通过阅读例文《洗碗》，学生需了解作者如何根据画面内容撰写洗碗全过程，学习苏教版小学语文三年级上册习作1的写作技巧。2. 讨论后，学生应明确单幅图作文的核心要点：观察力的重要性与想象的必要性。3. 仿照例文，学生需观察《浇花》的画面，展开想象，描述浇水的过程，需涵盖时间、地...

（三）口语交际的教学 1、明确教学要求，培养口语交际能力。2、口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情景中进行。3、全员参与。4、引导学生自主进行评价。（四）习作教学 1、重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。五.本期目标 由于上...

来上新了，最新2021秋季版：2021年秋部编（统编）人教版小学三年级语文上册教学计划及进度表 一、指导思想 按照《义务教育语文课程标准》对进入第二学段的课程目标要求，使教学面向全体学生，全面提高学生的语文素养。根据本班学生的特点与实际，着重培养他们的语文实践能力，要以学生为主体，探索“自主、...

1.2021部编版三年级上册语文教学计划 一、指导思想: 以新课程促进课程改革,全面改尽教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素质教育,培养学生技能,优化学生学习方式,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展,使语文教育面向全体学生。为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。 不同的...

部编版语文教学计划1 一、教材内容 本册教材共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇、此外,教材后面还附有8篇选读课文,每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分、在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习,分别是我们的课余生活和生活中的传统文化。 二、教学目标 1、在语文学习过程中,感受生活的丰...

部编本语文教学计划1 一、教材分析。 新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇,其中精读课文16篇,略读课文7篇。共设计为八个专题,依次为:童年往事、古典名著之旅、综合性学习:遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。这些课文从精读到略读,按两个层...

部编版三年级《火烧云》教学反思：成功之处：注重读中感悟：通过多种形式的朗读，引导学生深入文本，理解火烧云形状变化的奇妙与快速。通过提问和引导学生想象，使学生能够体会到文中描述的惊奇、喜悦与惋惜等情感，从而加深对课文的理解。采取师生合作读的方式：这种教学方式不仅激发了学生的学习兴趣和热情，...