我们班的故事之热闹的科学实验
我们班的故事
之热闹的科学实验
科学课，是我喜欢的课;科学实验是我们同学最喜欢做的事。
每次进行科学实验时，我们总是安静不下来，乱哄哄加闹哄哄，简直就像一堆马蜂。
上次，老师安排我们做关于“越陡的坡省力还是越平的坡省力”的实验。老师刚布置完题目，大家就“吔”大吼了一声。随后，各组组长也都争先恐后拥上前去，挤在一起，争抢用具。每个组都想先拿到用具，都想先开始实验。
很快，我们组便万具具备，只欠分配了。组长立马分配下来：她自己负责加重量；大黄同学负责用弹簧测重器来拉小车；我负责报数与调弄坡度大小；小梁同学则负责记录与比较。
“嘿，力度多少？”“还暂时不知道！”“快点，浪费时间！”“记录完毕！”大家的手在忙碌，同时大家的嘴一刻也没闲着，教室里就像一锅沸腾的水。我们谁也没发现老师什么时候被我们的“沸腾”逼出教室躲清静去了。
“喂，小许同学，帮下忙，替我一下！”“好嘞！”“哎，林子，你倒是快点呀！”同学们仍然在热火朝天地继续着实验。很快，我们组就完成了。
每当一组完成时，就要向老师报告说：“老师，完成了！”当最后一声：“老师，完成了！”之后，教室里就安静了许多，只剩下大家的窃窃私语。这时，老师才急忙走进教室，检验我们的结论——坡度越小的坡越省力。
下课铃响了，我们这一节有趣的实验课就结束了。