部编版l六年级语⽂下册第⼀单元测试卷
部编版六年级语⽂下册第⼀单元测试卷时间：90分钟满分：100分
基础知识
⼀、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号⾥。（14分）1.下列加点字的读⾳全部正确的⼀项是（）A.泣涕．（tì）蒜．瓣（suàn）B.汤匙．（shí）熬．粥（āo）C.机杼．（shū）初旬．（xún）D.杂拌．⼉（bàn）公侯．（hòu）2.下列对加点字词理解不正确的⼀项是（）A.纤纤擢素．⼿（⽩皙的）B.泣涕零．如⾬（落下）C.春城
．．地⽩树栖鸦（家庭⾥）．．⽆处不飞花（春天的京城） D.中庭3.下列句⼦中有语病的⼀项是（）
A.照北京的⽼规矩,春节差不多在腊⽉的初旬就开始了。B.⾝⽆分⽂的唐东杰布成为开创藏戏的开⼭⿐祖。C.藏戏的艺⼈们别⽆所求,只要有观众就⾏。D.⼋⼉的嘴⾥⽴时⽣出⼀种甜腻腻的感觉。4.下⾯关于句⼦的转换,正确的⼀项是（）
⽼舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，你们⼀定会喜欢的。”
A.改为转述句——⽼舍爷爷说，北京的春节到处张灯结彩，他们⼀定会喜欢的。B.改为双重否定句——⽼舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，你们不会不喜欢的。”
C.改为反问句——⽼舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，你们喜欢吗？”D.改为拟⼈句——⽼舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，像是办喜事，你们⼀定会喜欢的。”
5.下列⽂化常识的表述中，正确的⼀项是（）
A.“春城⽆处不飞花，寒⾷东风御柳斜”描写的是清明节。B.托你的福，我的令妹找了⼀份⾮常满意的⼯作。
C.七⼣节的别称有⼥⼉节、七⽉七、乞巧节。与七⼣有关的诗句有“迢迢
牵⽜星，皎皎河汉⼥”。
D.⽂房四宝：笔墨纸砚；雅⼈四好：琴棋书画；花中四君⼦：梅兰⽵松。6.下列四句中，与“风来花⾃舞”对仗最⼯整的⼀句是（）A.千树落花红B.云傍马头⽣C.⼭⾼⽉上迟D.春到鸟能⾔
7.下⾯这段话的层次划分正确的⼀项是（）
①孩⼦们准备过年，第⼀件⼤事就是买杂拌⼉。②这是⽤花⽣、胶枣、
榛⼦、栗⼦等⼲果与蜜饯掺和成的。③孩⼦们喜欢吃这些零七⼋碎⼉。④第⼆件⼤事是买爆⽵，特别是男孩⼦们。⑤恐怕第三件事才是买各种玩意⼉——风筝、空⽵、⼝琴等。A.①‖②③‖④⑤B.①②③④‖⑤C.①②③‖④‖⑤D.①②‖③④‖⑤
⼆、品味词语并填空。（9分）
1.品味京味⼉语⾔，写出你对加点词语的理解。（４分）（1）天⼀擦⿊
．．，鞭炮响起来，便有了过年的味道。擦⿊：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）孩⼦们喜欢吃这些零七⼋碎．．．．⼉。
零七⼋碎：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.⽤“看”的同义词填空。（５分）
他站在⼭顶（）飘动的⽩云，（）涧底苍翠的青松，（）银带似的河流，（）壁⽴的⼭岩，（）四周，同⾏诸⼈都被⼤⾃然美丽的景⾊吸引住了。三、句⼦练习。（12分）
1.锅⾥的饭⾖都已煮得⼤了⼀圈⼉。（改为拟⼈句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.庭院中地⾯雪⽩，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。（根据意思写诗句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.数不清的⽜⽪船，被掀翻在激流中。（改为⽐喻句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；从⽔珠滴穿岩⽯感受到了坚韧的重要
．．．．．．．．．．．．．．．．；⾦灿灿的向⽇葵⾯向太阳，那是在教我们向上。（修改句⼦中加点的部分，使得句⼦前后表述⼀致，组成排⽐句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、根据所学知识填空。（10分）
1.夏⽇夜晚，望着夜空⾥明亮的牵⽜星和织⼥星，我会想起诗句“盈盈⼀⽔
间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；⽉圆之夜，唐代诗⼈王建感慨“今夜⽉明⼈尽望，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；寒⾷之夜，诗⼈韩翃⽤“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来讽刺权贵。
2.古⼈告诫我们：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”少年是做学问的最好时光，切勿荒废。3.俗话说“百⾥不同风，千⾥不同俗”，作家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在《北京
的春节》⼀⽂中，⽤他的“京味⼉”语⾔，描绘了⽼北京过春节的情景，其⾼潮是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这三个时间点。阅读理解
五、阅读课内⽚段，完成练习。（12分）
元宵上市，春节的⼜⼀个⾼潮到了。正⽉⼗五，处处张灯结彩，整条⼤街像是办喜事，红⽕⽽美丽。有名的⽼铺都要挂出⼏百盏灯来，各形各⾊，有的⼀律是玻璃的，有的清⼀⾊是⽜⾓的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《⽔浒传》故事。这在当年，也是⼀种⼴告。灯⼀悬起，任何⼈都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
⼩孩⼦们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘⽓，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：⾛马灯?宫灯?各形各⾊的纸灯，还有纱灯，⾥⾯
有⼩铃，到时候就叮叮地响。这⼀天⼤家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的⽇⼦。
1.《北京的春节》⼀⽂中的语⾔不仅⼝语化，⽽且多样化。请在选⽂的第1⾃然段中找出“⼀律”的三个同义词：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。（３分）2.从选⽂可以看出元宵节的习俗不包括（）。（２分）Ａ.观花灯Ｂ.放花炮Ｃ.吃元宵Ｄ.⾛亲戚
3.北京春节的民风民俗真有意思！还有很多描写中国传统佳节的诗句，其中我会写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）4.请你⽤“＿＿＿＿＿＿”画出选⽂中的排⽐句。（２分）
5.选⽂详写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者从两个⽅⾯来写灯，⼀是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⼆是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（３分）六、⾮连续性⽂本阅读。（13分）朗读与书写
【材料⼀】电视台⽂化情感类节⽬《朗读者》播出后好评不断，如⼀股清风唤醒了⼤众对朗读的情感。《朗读者》节⽬每⼀期都有⼀个主题词，如，节⽬第⼀期的主题词是“遇见”，其中⼀段开场⽩是这样的：“其实，世间⼀切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了⾬；春遇见冬，有了岁⽉；天遇见地，有了永恒；⼈遇见⼈，有了⽣命。”【材料⼆】《朗读者》节⽬将⽂字?声⾳和情感巧妙地联系在⼀起。让观
众感受到⽂字?声⾳以及情感之美。研究表明，⼤声朗读需要集中精⼒，让⼤脑处于“排空”状态，有利于记忆；⼤声朗读会使脑神经处于极度兴奋状态，有利于思考；⼤声朗读还有利于再现⽂章的“诗性美”。
【材料三】当我们被另⼀档热播的⽂化情感类节⽬《见字如⾯》中的信件感动得眼⾓湿润时，有没有想过，在信息时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出⼏个像样的字代表我们的“⾯”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。
【材料四】教育家于漪（yī）⽼师说过：“学语⽂就是学写字。”我们总说“字如其⼈”“见字如⾯”，写得⼀⼿好字会给你带来不⼀样的机遇。练字如修⾯，可以增加⼀个⼈的内在⽓质。1.材料四中的画线句有语病，请你试着改正。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.如果《朗读者》下⼀期的主题词是“母爱”，围绕这个主题词，可以引⽤下列哪些诗句作为场景宣传语？（）（多选）（４分）A.谁⾔⼨草⼼，报得三春晖。B.少⼩离家⽼⼤回，乡⾳⽆改鬓⽑衰。C.慈母⼿中线，游⼦⾝上⾐。D.慈母倚门情，游⼦⾏路苦。
3.阅读这四则材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（４分）
（1）《朗读者》的播出，唤醒了⼤众对朗读的情感。（）（2）《见字如⾯》这个节⽬提醒我们写得⼀⼿好字真的很重要。（）（3）“字如其⼈”，所以说，学习语⽂主要就是为了学写字。（）（4）《朗读者》《见字如⾯》这些⽂化情感类节⽬，可以引发我们对朗读与书写重要性的重视。（）4.语⽂⽼师为了提⾼学⽣的语⽂能⼒，在班级开展了演讲⽐赛、诗歌朗诵会等活动，你觉得还可以开展⼀些什么活动呢？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿＿＿＿作⽂天地
七、习作。（30分）题⽬：留在记忆⾥的味道
提⽰：端午节包粽⼦，中秋节吃⽉饼……不同的传统节⽇，有着不同的饮⾷风俗。从⾆尖上感受⽣活，是不是乐趣⽆穷？写⼀写你和传
统节⽇美⾷之间的故事，不少于500字。第⼀单元测试卷
⼀、1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C
⼆、1.（1）指天刚刚变⿊。（2）零碎、不成系统。2.仰望俯瞰远眺瞭望环视五、1.清⼀⾊都是通通 2.D
3.千门万户曈曈⽇，总把新桃换旧符
5.北京⼈过元宵节的盛况街上灯的数量多家⾥灯的种类多六、1.将“增加”改为“提升”。 2.ACD3.（1）√（2）√（3）×（4）√
4.⽰例：成语听写⼤赛、书法⼤赛、作⽂竞赛等。部编版六年级语⽂下册⼩升初押题卷时间：90分钟满分：100分
⼀、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号⾥。（14分）1.下列词语中字⾳、字形完全正确的⼀项是（）A.圈．（quān）养糊．（hú）弄僻免见微知著B.挪．（nuó）移畜．（xù）养鞭炮司空见惯C.处．（chù）境肿．胀（zhōnɡ）熬粥语重⼼常D.栖．（qī）息送葬．（zhànɡ）书籍万不得⼰2.下列词语中加点字的意思完全相同的⼀项是（）A.温故⽽知．新孰为汝多知．乎B.⽆穷⽆尽．知⽆不⾔，⾔⽆不尽．C.虽与之俱．学两败俱．伤D.不能决．也决．不后退3.下⾯搭配有误的⼀项是（）A.18岁——及笄之年B.30岁——⽽⽴之年C.40岁——不惑之年D.60岁——花甲之年
4.下列句⼦中加点的词语使⽤不恰当的⼀项是（）
A.翘⾸西望，海⾯托着的是披着银发的苍⼭。苍⼭如屏，洱海如镜，真是巧夺天⼯．．．．。
B.专家指出，⽇常体验式活动更能潜移默化
．．．．地影响学⽣，帮助学⽣树⽴珍爱⽣命的意识，锻炼学⽣克服困难的意志。C.每当春节来临，⼤街⼩巷处处张灯结彩．．．．，热闹⾮常。
D.⾼说：“全县就你⼀⼈被评为了全国劳模，⽆论怎样说也是凤⽑麟．．．⾓．。”
5.依次填⼊下⾯横线处的词语，最恰当的⼀项是（）
品茶，亦可谓品历史，品⽂化，⼀盏佳茗在⼿，盏中是清淡的龙井，⿐端______________的茶⾹似有若⽆，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华⽂明____________开来。细细地品，那浸泡在盏中的不是茶，⽽是滚滚红尘中偶尔_____________的⼀颗散淡的⼼。A.缭绕荡漾歇息B.环绕荡漾栖息C.环绕飘扬歇息D.缭绕飘扬栖息
6.巴⾦说：“我爱⽉夜，但我也爱星天。”把这个句⼦改为转述句，正确的⼀项是（）A.巴⾦说：他爱⽉夜，但他也爱星天。
B.巴⾦说：我爱⽉夜，我也爱星天。C.巴⾦说，他爱⽉夜，但他也爱星天。D.巴⾦爱⽉夜，也爱星天。
7.结合语境，将下列句⼦依次填在横线上，顺序最恰当的⼀项是（）
某市2020年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化⽣态环境等⽅⾯加⼤⼯作⼒度，如__________，_________，________，_______。①从⽽不断提⾼市民的⽣活质量②实现地铁7号线等建成通车③筹集保障性住房7万套④建成市级⽣态绿道200公⾥A.③④②①B.①④②③C.①②④③D.③②④①
⼆、词语练习。（8分）
1.请给下列俗语各找⼀个“意趣相投”的成语，写在后⾯的括号⾥。（4分）见异思迁⽼马识途不识抬举飞黄腾达（1）敬酒不吃吃罚酒。（）（2）这⼭望着那⼭⾼。（）（3）⽼马脚下不迷路。（）（4）⽼鸹窝⾥飞出⾦凤凰。（）
2.你知道吗？成语并不都是四个字，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下⾯的成语你知道吗？试着填⼀填。（4分）只可意会，（）（），始于⾜下机不可失，（）（），种⾖得⾖三、句⼦练习。（13分）
1.⽤两个四字词语写⼀个赞美春天的句⼦。（3分）
________________________________________________________________ 2.请你为图书馆写⼀条提⽰语，要求语⾔亲切友善，可以仿照⽰例，也可以⾃由创作。（3分）
例：⾛进书海，请静⼼享受和品味；⾛近名家，要潜⼼思索和交流。
________________________________________________________________ 3.请你运⽤神态或动作描写，⽤⼀两句话刻画出下⾯的⼈物形象。（4分）
⾼兴的⼩学⽣：__________________________________________________
________________________________________________________________ 4.提炼下⾯这段话表达的中⼼意思。（加上标点不得超过30个字）（3分）
《徐霞客游记》具有很⾼的⽂学艺术价值，其篇幅之宏⼤，内容之丰富，是以前任何游记都⽆法⽐拟的，这本书借景抒情，也有独到之处。《徐霞客游记》⼜有很⾼的科学价值，作者以实地考察所得，纠正了古代地理书籍中的⼀些谬误，并有许多新发现。
________________________________________________________________四、根据所学知识，在横线上填上恰当的名句。（9分）
1.⽼师常说：“_____________________”他希望学⽣们将来都能超越他。（2分）
2.⽣命是什么？⽣命就是⽂天祥《过零丁洋》中“________________________ __________________________________”的浩然正⽓；⽣命就是于谦《⽯灰吟》中“___________________________________”的⾼尚节操。（2分）3.右边这幅书法作品的作者是_______。
请⽤正楷字把题写的内容抄写下来：_____________________。以此为题
的⽂章是作者在____________同志追悼会上的演讲。⽂中引⽤了司马迁说过的话：⼈固有⼀死，或___________，或______________。（5分）
五、阅读下⾯的超市购物券使⽤说明，完成练习。（6分）
1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）如果这张购物券丢失了，可以到柜台补办。（）（2）这张购物券只能⽤⼀次。（）（3）这张购物券不能兑换成现⾦。（）2.2020年1⽉15⽇，王阿姨拿着这张50元的购物券去超市购物。她只买了⼀瓶价值36元的洗⾐液，你觉得王阿姨这样购物划算吗？为什么？（3分）________________________________________________________________六、阅读⼩古⽂，完成练习。（8分）路遇先⽣
余⼉①⾏路中，遇先⽣，鞠躬⾏礼，正⽴路旁。先⽣有命②，⼉敬听之；先⽣有问，⼜敬答之。俟③先⽣去，然后⾏。⼈皆称为知礼。
【注释】①余⼉：我的孩⼦。②命：命令，吩咐。③俟：等到。1.说说下列画线词语的意思。（4分）（1）鞠躬⾏礼鞠躬：__________（2）⼈皆称为知礼知礼：__________
2.在路上遇到⽼师时，该怎么做？请把⽂中相应的句⼦画上横线。（2分）3.读了这则⼩古⽂，你懂得了什么？（2分）
______________________________________________________________ 七、请认真阅读短⽂，然后完成练习。（12分）
⾃⼰开门
①其实，⽆论你⼩时候想成为怎样的⼈，英雄也罢，凡⼈也罢，⾸先要确⽴的，就是拥有独⾃⾯对任何挫折的勇⽓。②那年我5岁，那晚⼤风呼呼。已经记不清到底因为什么惹⽗亲发脾⽓，只记得他⼀怒之下把我拎到了门外⾯，⼀句话也不说就插上了门闩。
③门外，漆⿊⼀⽚，什么也看不到，⼤风刮到脸上，⼜冷⼜疼。站在⿊暗中，所有可怕的东西瞬间从四⾯⼋⽅涌来。也就在我最害怕的那⼀刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底⾥地叫起来，我哇地哭了出来。
④以往，不管因为什么原因，只要我⼀哭，奶奶就会护着我，我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让她⽤温暖的棉袄把我抱回去，但是我的嗓⼦都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声，只听到⽗亲的吼声：“就会哭，今天没⼈给你开门。”⑤⽗亲的话让我明⽩哭是⽆济于事的，如果奶奶已经被⽗亲说服，那么家⾥已经没有⼈敢给我开门了。
⑥想到这⾥，我⽌住哭声，开始使劲推门。那时候门是两扇对开的，使劲推能推开⼀条⼩缝，伸⼿就能碰到门闩。我使出吃奶的⼒⽓推门，并把⼿伸进去，够着门闩，⼀点⼀点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。站在院⼦⾥，我看到奶奶、⽗亲、母亲，还有脸上流着泪的⼩姑。
⑦长⼤以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，⼩姑已经⾛到了门后，母亲因为此事和⽗亲吵了起来，但⽗亲阻挡了所有⼈对我的帮助，
他说：“让她⾃⼰开门进来。”也正是那晚的独⾃开门，让我渐渐独⽴起来，也让我明⽩：任何⼈的帮助只能是⼀时⽽不是⼀世，想回家，必须⾃⼰开门。
1.第②段中“只记得他⼀怒之下把我拎到了门外⾯，⼀句话也不说就插上了门闩”，句中的“拎”能换成“拖”吗？为什么？（2分）
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________________________________________________________________ 2.下列关于⽂中第③段画“________”处“我”哭的原因，表述不正确的⼀项是（）（2分）A.当时门外漆⿊⼀⽚。
B.邻居家的狗叫声让“我”更加害怕。C.“我”被⽗亲打了⼀顿。
D.“我”年龄⼩，想到了其他可怕的事情。
3.第⑥段开头说“想到这⾥”，“我”想到了什么？请⽤“”画出相关语句。（2分）4.判断下列对短⽂内容的分析是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）第③段中“门外，漆⿊⼀⽚，什么也看不到，⼤风刮到脸上，⼜冷⼜疼”，这句话是环境描写，反衬出“我”当时的愉悦⼼情。（）（2）第⑥段⽣动地刻画了“我”开门时的动作，再现了开门的过程，说明“我”为了开门⽽⼗分努⼒。（）5.第⑥段中写道：“站在院⼦⾥，我看到奶奶、⽗亲、母亲，还有脸上流着泪的⼩姑。”此时，奶奶和⽗亲会想些什么？（4分）
奶奶可能会想：___________________________________________________ ⽗亲可能会想：___________________________________________________
⼋、习作。（30分）
在⼩学六年的⽣活中，⼀定有许多让你难忘的事情，请你选择⾃⼰印象最深刻的⼀两件事写下来，根据⾃⼰要写的内容拟定题⽬，反映⾃⼰多彩的⼩学⽣活。不少于500字。⼩升初押题卷参
⼀、1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.D
⼆、1.（1）不识抬举（2）见异思迁（3）⽼马识途（4）飞黄腾达
2.不可⾔传千⾥之⾏失不再来种⽠得⽠五、1.（1）×（2）√ （3）√
2.不划算。因为这张购物券⾯值50元，却只能使⽤⼀次，如果只花费36元，那么其余14元就浪费了。六、1.（1）弯腰⾏礼。（2）懂礼节。3.要尊敬师长，懂礼貌。
七、1.不能。“拖”有些粗暴，⽽“拎”可以更形象地说明“我”是个⼩孩⼦，更容易让⼈理解。2.C 4.（1）×（2）√
5.围绕“⼼疼、怜惜”来写。围绕“庆幸、欣慰”来写。