„„„ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „名„姓„ „ „ „ „ „ 线 „ „ 级„班„ 订 „ „ „ „ 装 „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ 校„学„ „„„„„„„„„„„„2016年秋学期四年级语文期末试卷
（测试时间：80分钟） 得分
一、基础知识园（32分）
（一）看拼音写词语，书写工整。（8分）
jìn tîu biān zhī
辛劳的汗水 理想的丝线
jiān kǔ xīn shǎnɡ 经历 的旅程 美丽的风景
xìn lài línɡ hún
播撒 的种子 塑造美好的 cuî wù zēnɡ tiān 改正 的行为 前进的动力
（二）将下面的词语补充完整。（4分)
（ ）序井然 雕梁画（ ） 精疲力（ ） 异兽珍（ ） 远（ ）重洋 不治而（ ） 夜（ ）降临 开卷有（ ） （三）在正确的读音、汉字、解释和词语下面画“ ”。（7分）
凝．（línɡ nínɡ）结 羊圈．（quān juàn） 夜宿．
（sù shù） （忠 衷）心祝愿 新春（佳 嘉）节 名列前（矛 茅）
晓．（白天 早晨）行夜宿 欣欣向荣．
（光荣 茂盛） 诵读春联，可以帮助我们（品味 感受 领略）其中的声律美，（品味 感受 领略）祖国语言的无穷奥妙。 （四）语言积累与运用。（13分）
1.把下面的成语进行配对，组成两组成语对联。（4分）
无欲则刚 雪中送炭 五谷丰登 有容乃大 六畜兴旺 万马奔腾 ①上联： 下联： ②上联： 下联： 2.填写诗句或歇后语。（4分）
①民族英雄总是满怀赤子之心，他们用行动表明：“人生自古谁无死， 。”
②我们花了一整天时间做这个计划，最后还是没有成功，真是“ ”。
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3.课文内容填空。（5分） ①信任，拉近彼此的距离。‚白天，它淘气地 ；傍晚，它就在父母的 呼唤声中，飞到笼子边， 滚圆的身子， 那绿叶钻进去。‛
②无私，创造美好的世界。‚临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ， 变成了轰隆的雷霆，左眼变成了 ，右眼变成了皎 媚 ，隆起的肌肉变成了 ……‛ 二、经典加油站（10分）
1．千门万户曈曈日， 。“曈曈日”的意思是 。 （《元日》） 2． ，思君不见下渝州。“下”的意思是 。 （《峨眉山月歌》） 3．感时 ，恨别 。 （《春望》） 4． 疑无路， 又一村。（《游山西村》） 5． 晚来急， 舟自横。（《滁州西涧》） 三、好书品鉴坊（8分）
1．《夏洛的网》你一定读过了，故事中你最令你感动的角色是谁？请结合有关故事情节说说你感动的原因。（4分）
2．读了《夏洛的网》，你对“友谊”有什么样的看法，写写读后的收获。（4分）
四、阅读实践场（20分）
（一）课内阅读（8分）
维生素C的故事（片段）
正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：‚你们是怎么活下来的？‛‚我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。‛
‚难道秘密在野果子里面？‛哥伦布一回到意大利，就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质，正是维生素C救了那些船员的生命。
1．短文中的“奇迹”指的是 （2分） 2．文中哪句话是写哥伦布的猜测？用“——”画下来。这说明哥伦布具有 的特点。（3分）
3．杨益民小朋友很少吃蔬菜和水果，你来劝劝他，好吗？（3分）
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（二）课外阅读（12分）
真实的高度
大仲（zhînɡ）马是19世纪法国作家。他写了很多作品，其中最著名的有长篇小说《三个火手》《山伯爵（jué）》等。这些作品广为流传。
一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：‚如果你能在寄稿时，随稿给编辑（jí）先生们附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。‛
小仲马说：‚不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。‛年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 面对一张张冷酷无情的退稿笺（jiān），小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马迥（jiǒng）然不同。带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车去拜访大仲马。令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。
1848年，小说《茶花女》问世，使小仲马一举成名。1852年，《茶花女》又被改编成同名话剧，演出获得更大的成功。
那位资深编辑曾经疑惑地问小仲马：‚您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢？‛小仲马说：‚我只想拥有真实的高度。‛老编辑对小仲马的做法赞叹不已。
1．联系上下文理解词语。（3分）
①‚碰壁‛有时比喻遭到拒绝，本文指 。 ②‚敲门砖‛常比喻谋求名利的手段，本文指 。 ③‚迥然不同‛的意思就是 。 2．联系上下文理解句子。（6分）
‚不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。‛小仲马说这句话的意思是 。 ‚带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车去拜访大仲马。‛资深编辑‚兴奋‛是因为 ；他的‚疑问‛是 。
3．‚小仲马说：‘我只想拥有真实的高度。’‛你认为下列哪种理解和小仲马表达的意思最相似？选择合适的答案打上“√”。（3分）
①小仲马不愿意靠站在父亲的肩上增加自己的身高。 （ ） ②小仲马只想靠自己的努力拥有真实的本领、成果。 （ ） ③小仲马只想署自己的笔名创作出高质量的作品。 （ ）
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五、习作展示台（30分）
题目：那一次，我真
提示：一学期又将结束了，你的生活中一定发生了不少令你或高兴或难过或感动的事情吧？请先把题目补充完整，选择一件让你印象最深刻的事写下来，注意把事情的经过写具体哟！
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