科举制的影响有什么影响
我国古代科举制度始于隋朝，科举制的影响有利有弊，下⾯⼩编整理了相关内容，来看⼀下吧！
科举制的影响有哪些
1、积极影响
科举制彻底否定了以门第和出⾝作为选拔标准的制度，为封建国家选官⽤⼈搭建了⼀个相对公开、公平、公正的平台，为社会精英的流动提供了⼀条有效的途径，使成百上千的中⼩地主阶级、甚⾄平民阶层的⼦弟有机会进⼊治国⾏列，这就为国家的发展增添了活⼒。
与以前的客卿制、察举制等⽐起来，科举制的进步性是⽏庸置疑的。2、消极影响
以儒家经典为基本科⽬明显地禁锢了⼈们的思想发展，应举的⼠⼦们志为了功名利禄，穷毕⽣精⼒读经，研经，⽽⾮儒学的⾃然科学理论、制造技术和⼯艺，却被视为“旁门左道”和“雕⾍⼩技”，从⽽造成中国社会长期因循守旧、思想停滞不前的局⾯。同时，落后刻板的考试内容和考试模式也束缚了⼈们的头脑，特别是明清以来以“⼋股⽂”取⼠，使中国的教育陷⼊了⼀种病态的畸形发展之中，⼠⼦们死读书、读死书、读书死的状况愈演愈烈。清光绪三⼗⼀年（公元1905年），科举制终于⾛进历史，终结了它1300余年的⽣命。3、对外国的影响
中国科考制度对欧美国家也产⽣了不可磨灭的影响。欧美⼈把科举这⼀中国⼈发明的选拔⼈才⽅式进⾏了改造，使之成为让中国这位发明者反过头来要学习、“取经”的考试模式。
科举制的作⽤
⾸先，科举制度是国家选拔⼈才的考试，⽆论谁，都可以进⾏考试，寒门学⼦亦可以凭借科举考试来展现抱负，进⼊朝堂，推动了阶级的流动性，打击了⼠族家族，同时也是巩固了集权，殿试是皇帝选举出来的⼈才，更有利于巩固国家政权。但随着明清时期，科举内容改为⼋股⽂，以四书五经取题，不允许⾃由发挥，格式字数规范，⼤⼤了⼈才的发展，科举制也就由此衰败。