江苏省如皋市白蒲镇初级中学2015-2016学年八年级生物下学期期中试题
( 考试时间：60分钟 总分：100分 )
一、选择题：(本大题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.某同学在两个同样的花盆里各种下20粒玉米种子，并设计了如下的实验
花盆 甲 乙 光照情况 向阳处 遮光处 温度（℃） 20 20 水分 湿润 湿润 从上述实验可知，该同学将探究影响玉米种子发芽的因素是( ) A．水分 B．温度 C．光照 D．空气
2.盐拌黄瓜时，盘中会出现一些液体，主要原因是黄瓜细胞的细胞液浓度( ) A.大于外界溶液浓度，细胞失水 C.小于外界溶液浓度，细胞失水
B.大于外界溶液浓度，细胞吸水 D.小于外界溶液浓度，细胞吸水
3.农谚：“庄稼一枝花，全靠肥当家。”肥料的作用主要是给农作物的生长提供( ) A．水 B．无机盐 C．有机物 D．氧气 4.下列生物的分类等级中，所包含的生物共同特征最多的是( ) A．界 B．门 C．科 D．种 5. 消化系统中，内表面积最大的器官是 ( )
A．胃 B．小肠 C．口腔 D．大肠 6.人体胚胎发育的主要场所是( )
A．子宫 B．胎盘 C．脐带 D．输卵管
7.杜鹃将卵产在苇莺鸟的鸟巢中，苇莺代为孵化和育雏，这种行为是 （ ） A．防御行为 B．繁殖行为 C．社群行为
D．觅食行为
8.两个精子分别与卵细胞和极核相结合的现象叫（ ），这是绿色开花植物特有的生殖方式。 A.受精 B.双受精 C.传粉 D.结果 9．人体手臂上的一道道“青筋”是（ ） A.动脉
B.静脉
C.神经
D.毛细血管
10．某同学不小心划破了手指并少量出血，虽然没有包扎伤口，但血液却慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（ ） A.红细胞 B.白细胞
C.吞噬细胞 D.血小板
11．长期被水淹的农作物易死亡的原因是 （ ）
A．根部缺少氧气 C．根部缺少二氧化碳 B．根部吸收了太多的水 D．根部得不到阳光 12．生活在沙漠里的仙人掌，叶呈刺状，根系发达，茎肥大，这些结构特点的形成是（ ） A.遗传的结果
B.阳光照射的结果
C.自然选择的结果
D.人工选择的结果
13．\"人往高处走，水往低处流\"，但植物体内的水分可以通过导管由根向上运输到茎叶等器官，这
得益于植物的（ ） A.蒸腾作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.吸收作用
14．右图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置，该装置在本实验中的 作用是 （ ）
A．分解叶片中的有机物 B．把叶片煮熟 C．除去叶片中的淀粉 D．退去叶片中的绿色 15．右图为某人的体细胞染色体组成示意图，其产生的生殖细胞中染色体的组成为（ ）
A．22条常染色体+XY B．22条常染色体+X C．22条常染色体+X或Y D．22条常染色体+Y 16．下列细胞结构中，能控制葡萄糖等物质进出细胞的是 （ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞核
D.线粒体
17．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（ ）
组别 甲组 乙组 营养液种类 稻草浸出液 牛奶营养液
营养液数量 500毫升 500毫升 营养液温度 25℃ 10℃ 草履虫数量 2只 2只 A. 营养液温度统一为25℃ B. 草履虫数量改为20只
D.统一用稻草浸出液
C. 可设置用清水作培养液的对照组
18．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，用显微镜观察到 的视野如右图，下列血管类型判断正确的是（ ）
A. ①是静脉
B. 全是毛细血管
C. ③是动脉 D.②是毛细血管
19．小龙为自己设计一份午餐：米饭、牛排、煎蛋、鱼汤。该食谱缺少的营养成分是( )
A．维生素 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质
20．在体循环和肺循环中，正确的血液流动方向是( ) A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
21．“鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是( )
A．用鳃呼吸 B．体表覆盖鳞片 C．身体背部有脊柱 D．侧线感知水流方向 22．与植物细胞相比,细菌的结构中没有( )
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核
23．春夏是手足口病的多发季节。专家认为，经常清洗儿童的玩具或其它用品以及儿童养成勤洗手
的习惯，都能起到很好的预防效果。这在预防传染病的措施中属于( )
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．预防接种
24．某人成功地进行了变性手术，使他从一个男子汉变成了一个“俏姑娘”。你认为这个“俏姑娘”
的变化是 （ ）
A．可遗传的变异 B．细胞内遗传物质发生了改变 C．不遗传的变异 D．细胞内染色体的数目发生了变化
25．生物多样性不包括( )
A．物种多样性 B．环境多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性
二、识图作答题：本大题包括4小题，共25分。
26. (6分)右图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图， 其中①、②为相关的气体，A为细胞内相关细胞器。 请回答：
（1）在叶绿体中进行的生理活动是 ▲ 作用，①
代表的气体为 ▲ ，②代表的气体为 ▲ 。 （2）A处进行的生理活动为 ▲ 作用。该生理活动能 ▲ （选填“合成”或“分解”）有机物， ▲ （选填“贮存”获“释放”）能量。 27. (7分) 下图为某农田生态系统，请据图分析回答：
田鼠
水稻 食虫鸟 蛇 猫头鹰
蝗虫 青蛙
(1)该生态系统所需的能量，最终都来自 ▲ 。
(2)从生态系统的成分分析，水稻属于 ▲ ，田鼠、食虫鸟等动物属于 ▲ 。 (3)该生态系统共有 ▲ 条食物链，写出蛙所在的一条食物链： ▲ 。 (4)该生态系统中数量最少的生物是 ▲ 。
(5)该生态系统的其他成分还应有 ▲ 和非生物成分。
28．(6分)右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题。 (1) 图中①是 ▲ 、②是传出神经、③ ▲ 、④是传入神经、⑤是 ▲ 。
(2) 图中 ▲ （选填“甲”或“乙”）处是神经
① ⑤ ④
③
②
甲 乙
元细胞体密集的部位，色泽灰暗，叫做灰质。
(3) 听到上课的铃声同学就会走进教室，该反射的类型是 ▲
（选填“条件”或“非条件”）反射，完成该反射的神经结构是 ▲ （选填“反射弧”或“神经元”）。
29．(6分)下图表示某家庭能卷舌基因与不能卷舌基因的遗传图解，图中R表示能卷舌基因，r表示不能卷舌基因，请据图回答问题。
(1) 图中父亲的基因组成是 ▲ ，母亲的性状表现为 ▲ 。 (2) 图中空白圆圈内精子和卵细胞的基因组成分别是 ▲ ， ▲ 。 (3) 该对夫妇生出不能卷舌的子女的可能性是 ▲ 。
(4) 若父亲的基因组成不变，母亲的基因组成为RR，则该对夫妇生出能卷舌的子女的可能性是 ▲ 。
三、实验题：本大题包括2小题。共17分。
30．(6分)下图是探究种子萌发外界条件的对照实验。请分析实验结果并回答问题。
(1)本实验共有 ▲ 组对照实验。
(2)实验中能萌发的种子是 ▲ (填标号)，因为它具备了种子萌发所需的外界条件 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
(3)要想让④号种子萌发，必须给它提供 ▲ 。
31．(6分)某校生物科技小组学生为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，他们选择了一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如下图所示(提示：装置中透明塑料袋内固体氢氧化钠的．．．．．．．．．．．．作用是吸收并除去二氧化碳)，请分析回答下列问题。 ．．．．．．．．．．．．
(1) 请你设计一个简单的实验方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：将该实验装置放在黑暗处一昼夜。你的实验方案是利用了天竺葵 的 ▲ 作用(选填“呼吸”或“光合”)。
(2) 经上述处理后，将该实验装置移到阳光下照射3～4
小时，同时摘下叶片A、B，利用酒精隔水加热，进行脱色处理，然后滴加 ▲ ，观察实验结果。 (3) 叶片A绿色部分和非绿色部分实验结果比较，证明光合作用的场所是 ▲ ； 叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验结果比较，证明光合作用需要 ▲ 作原料
若将实验装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，将叶片A、B绿 色部分实验结果比较，证明光合作用需要 ▲ 。
(4) 天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内导管运输的，运输水分所需要的动 力来自于叶片进行 ▲ (选填“蒸腾”或“光合”)作用所产生的拉力。
固体
氢氧 化钠
非绿色 部分 绿色 部分 叶片A
透明 塑料袋 叶片B
32．(5分)根据下列实验回答有关问题： （一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片 完善实验步骤：
①．用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②．把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的滴一滴 ▲ 。 ③．把洋葱鳞片叶折断，用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。 ④．把撕下的薄膜放在载玻片的水滴中，用解剖针或镊子轻轻地把它展平．。
⑤．用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上。这样做可以避免盖玻片下面出现 ▲ 而影响实验观察。 ⑥．在盖玻片的一侧滴一滴 ▲ 。
⑦．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2~3次，使所加试剂浸润标本的全部。 （二）观察植物细胞
把制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下用低倍镜观察，先转动粗准焦螺旋，如果物像不够清晰，再转动 ▲ ，直到看到清晰的物像。若在视野中看到的物像位于视野的左下方，要把物像移到视野的，载玻片应向 ▲ 方向移动。 四、简答题（本大题包括2小题，每空4分，共8分。）
33．取质量相近的两块生姜，分别放在两个盘子上，其中一块生姜用干燥的沙土覆盖。将两个盘子都放在室内的同一个地方，如下图所示 ：
每天同一时间，取出两块生姜，称其质量，得到的数据如下表所示 ：
生姜的质量 （埋在沙土中的） 第一天 245克 生姜的质量 （没有埋在沙土中的） 245克
第二天 第三天 243克 241克 233克 229克 两块生姜质量的变化有什么不同？为什么会有这种不同？
34．环境的恶化，会给人类的生存带来极大的威胁。地球只有一个，人类和自然必须“和睦相处”才能持久发展。保护环境就是保护人类自己的生存权利，是我们每个人责无旁贷的使命。作为一名中学生，你应该以什么实际行动来保护人类与其他生物的共同家园?
· ······ · · · · · · · · ·· 线 · ·名··姓·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 题· · · · 答· · · ·号要··考·· 不 订 内·· · · · 线· · · · 订· · · · 装· · · · · · ·级··班·· · · · · · · · · · · · · · · · · ·· 装 · · · · · · · ·校··学······
2015～2016学年度第二学期八年级期中教学质量检测
生 物 答 题 纸
（考试时间：60分钟，总分：100分）
一、选择题（每题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、识图作答题（每空1分，共25分）
26．（1） ， ， （2） ， ， 27．（1）
（2） ，
（3） ， （4） （5）
28．（1） ， ， （2）
（3） ， 29．（1） ， （2） ， （3） , (4)
三、实验题（每空1分，共17分） 30．（1）
（2） , ， ， （3）
31．（1） （2） （3） 、 、 （4）
32．（一）② 、⑤ 、⑥ （二） 、 四、简答题（每题4分，共8分） 33． 34．
参：
一、选择题
CCBDB ABBBD ACADC BDBAA CDBCB 二、识图作答题
26、（1）光合 氧气 二氧化碳 （2）呼吸 分解 释放 27．(1)阳光
(2)生产者 消费者
(3)4 水稻 蝗虫 青 蛙 (4)猫头鹰 （5）分解者
28、（1）效应器 神经中枢 感受器
（2）甲
（3）条件 反射弧 29、（1）Rr 卷舌 （2）r R （3）1/4(25%) (4)100% 30、（1）3
（2）⑤ 适量的水分、充足的空气、适宜的温度 （3）水分 （4）适宜的温度
31（1）呼吸 （2）碘酒（碘液）
（3）叶绿体 二氧化碳 阳光 （4）蒸腾
32、一、②清水、⑤ 气泡 、⑥ 碘酒（碘液）
蛇 猫头鹰
二、细准焦螺旋 左下方
33、第三天没有埋在沙土中的生姜比埋在沙土中的生姜重量减少得多12克。因为埋在沙土中的生姜中水分被干燥的沙土所吸收，从而降低生姜的呼吸作用强度。回答合理即可。 34、回答合理即可。