第一周值周工作总结
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
一年之计在于春，一天之计在于晨。我相信今天又会是一个美好的起点，上周是新年的第一周，开学后同学们能从轻松的假期中走出来马上投入到紧迫充实的学习当中，各方面能较快进入正轨，取得较好的表现。学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，同学们很快进入学习状态，表现出很高的学习热情，各班同学的学习常规有了明显的进步。值周班级学生积极主动干好本职工作，使学校公共卫生干净、整洁。但不足之处仍然存在，主要有以下几点：
1、仪容仪表方面：部分同学有染发现象，有些男生的发型不合格，有个别学生的校服不合要求。
2、卫生方面： 教室卫生、环境卫生多数班级打扫的不够彻底，在一些细节处或死角处没有打扫干净，如窗台忘了没擦，树坑有垃圾没拣等等，这些小细节处的卫生清扫希望能引起同学们的重视。
3、出勤方面：在早操期间，班级中留人现象较严重。
4、三操情况：早操不够整齐，请假学生太多，影响整体锻炼的效果； 课间操期间校园卫生保持不太好，地上有少许纸屑；眼保健操有些班级做的不认真，部分同学动作不是很规范，有应付现象。
学校值周工作总结 900字
值周工作总结6.28
一、常规要求做的好的班级
1.走廊秩序好的班级是：6.2、6.3、2.3、4.2、4.3、4.4、4.1、5.2、
5.3。这些班级的共同优点是上下楼脚步声音轻，没有跑跳打闹，而且班级都能右侧一路通行。
2.卫生分担区清扫及时的班级是：6.3、6.2值日生上岗及时，而且打扫都比较好。
3.多数班级都能积极遵守学校规定的晨读时间，其中表现突出的是：4.2、6.2、6.3、2.3、3.4、5.2、5.3。这些班级都能够做到晨读负责人上岗及时，领读认真。而且大多数同学都能在老师不在的情况下，认真跟读，这种习惯很值得提倡。大队委员们也能够坚持每天对晨读的巡视，走进各班，就会听到教室里传出的朗朗的晨读声。
4.下课声音小的班级是：2.2、4.2、3.4、5.3、5.4、6.2、6.3。这些班级下课的时候，都能做到声音控制的小，而且能够自主做一些事情。
5.眼操做得好的班级是：6.2、6.1、6.3、5.3、5.4、4.3、4.2、
4.1、4.4、3.2、3.3、2.3、1.2、1.1。这些班级眼操做的认真，而且及时，姿势准确，而且有老师进行指导。
6.教室纪律（主要针对课间纪律）好的班级：1.2、2.1、2.2、2.3、2.4、3.1、3.2、4.1、4.2、5.3、5.4、6.2、6.3这些班级能够在老师不在的情况下，自觉守纪的做作业或看书。
7.从周二开始实施的早晨诵读弟子规活动中，全校每个班级都做得很好，都能够按时诵读，其中做得最好的是三楼的班级，在值周生抽查中，每个班级都能够做到认真诵读。
8.中午午餐时，进行的“止语”活动，做得好的班级是：1.1、1.2、2.1、2.3、3.4、3.1、4.2、4.1、4.4、5.3、6.3。这些班级不但在黑板上写上了“止语”，而且午餐吃饭时没有声音，很安静。 9.按时放学的班级并且有老师送出教学楼的班级是：6.3、5.4、
5.3、6.2、6.1、4.4、3.2、4.2、4.1。
二、发现的问题：
1.卫生意识有待加强，随手乱扔垃圾现象还时有发生，特别是有少数学生卫生习惯很差，与整个校园整洁优美的环境很不协调，希望同学们要增强卫生意识，自觉抵制不良的卫生习惯。
2.放学的时候，仍然有部分同学在教室里和楼道里追逐打闹，而且脚步声音很重，二楼的现象非常严重，希望这部分同学在放学时要注意上下楼声音，不追逐打闹。
另外还有周五给韩*的双手接递物品的检查、一张单子（中午检查止语等多项检查），还有任*的红领巾佩戴检查，这些检查结果都在老师的手里。所以我没有底稿。
六年三班
潘*