A(有答案）
一、填空题
1、从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是______。
2、____的差别主要取决于物体振动所形成的音纹波折的曲折形式不同。
3、从语义场的类型来看，“领导和下属”是______，“手机和移动电话”是______。 4、基本词汇的特点包括稳固性、能产性和______。 5、使用人口约占汉族总人口73%的方言是______。
6、“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵。由此产生了逆反心理。”这段话使用了______辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。”这段话使用了______辞格。
7、甲骨文是通行于______时期刻写在龟甲兽骨上的文字。 8、汉字形体演变主要是朝着______的方向发展。
9、语序由“主谓宾”变为“主宾谓”，体现了语法演变中______的变化，词语阴性、阳性区分消失，体现语法演变中______的变化。
10、从句子特性看，“老张让我去见”是______句，“他推开门走了出去”是______句。
二、判断题
11、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。（ ） 12、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。（ ） 13、“臧”的笔画是14笔
14、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。（ ） 15、“全家人都希望她出国留学”是兼语句。（ ）
16、定语是体词性成分前面的修饰语，状语是谓词性成分前面的修饰语。（17、粤语是我国境内一种的语言。（ ） 18、壮语是一种方言。（ ）
19、“鱼”的拼音为yǘ，“略”的拼音为luè。（ ） 20、普通话中辅音只能充当声母。（ ）
三、选择题
21、下列划线音节都念轻声的一组是（ ）。 A．看不看、说得妙、不好 B．石头、木头、船头 C．冷下去、屋里、凑合 D．妈妈、莲子、帘子
22、古汉语的上声全浊声母字在现代汉语里是（ ）。 A．阴平和阳平
） B．上声 C．去声 D．四声的都有
23、下列句子中，不包含插入语成分的是（ ）。 A．据统计，这里的部分都不是本地人。 B．这个消息，我看不可靠。 C．这个主意想来也有道理。 D．你们师徒俩，好好聊聊吧。
24、“兴奋得语无伦次”中补语的语义类型是（ ）。 A．结果补语 B．情态补语 C．程度补语 D．可能补语 25、从字的结构方式看，属于指事字的是（ ）。 A．家 B．亦 C．女 D．从
26、下面各组汉字全是形声字的一组是（ ）。 A．爸、武、切 B．瞻、勇、辩 C．跑、购、泉 D．厅、型、保
27、下列语言单位中属于略语的是（ ）。 A．五岳 B．五花肉 C．五线谱 D．五大三粗
28、“尴”是一个（ ）。
A．语素 B．词 C．音节 D．短语 29、下面（ ）方言有浊声母[b]、[ɡ]。 A．北方 B．赣 C．闽 D．粤
30、四川话属于七大方言区的（A．西南方言 B．湘方言 C．蜀方言 D．北方方言
四、名词解释
31、平分阴阳:
32、区别词
）。
33、隶书
34、语义场
35、语体
五、简答题
36、试联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强、音长、音色，并谈谈它们在语音中的表现或作用。
37、下列带点的词的色彩义有无变化？
38、用层次分析法和成分分析法分析下面句子的句法成分和语义成分。①他迅速地从球场东头跑到西头。②从球场东头跑到西头的学生很多。③小丽用棍子把虫子拨到水里。
六、分析题
39、分析下面两组词在意义和用法上的区别。 (1)不、没 (2)能、会
40、“坐车到南京路。”和“到南京路坐车。”这两个句子的词语完全相同。指出二者意义上的差异，从中可以得出什么结论？
41、用层次分析法分析下列结构。
(1) 太阳从东方慢慢地升起来。(2)躺着写东西很难受。(3)一种新型炊具电磁炉的发明者李
万明
42、简要分析下面两组结构相似的句子的意思是否相同。 (1)我在北京住了三年。我在北京住了三年了。 (2)我只跟他说过这个问题。我跟他只说过这个问题。
七、论述题
43、“千万”和“万万”是常用的两个副词，它们在使用时有何共同点和区别？请举例谈谈个人的认识和理解。
参
一、填空题
1、【答案】音节（或语素）
【解析】文字是记录语言的符号系统，根据它所记录的语言单位，文字可以被分为几类：①记录音素的音素文字，如英文；②记录音节的音节文字，如日文的假名；③记录语素的语素文字，如汉字。由于汉字是既表音又表意的意音文字，而不是完全按照一字一个音形的原则，区别于纯粹的表音文字，因此又被称为语素音节文字。
2、【答案】音色
【解析】音色又叫音质、音品，是声音的特色，主要取决于声波振动的形式。
3、【答案】关系义场；同义义场
【解析】语义场由于各成员相互之间的关系不同，可以分出不同的种类。关系义场一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立、互相依靠。“领导和下属”是处于关系义场中的一组词。同义义场是意义相同或相近的词组成的语义场。“手机”和“移动电话”指的是同一个东西，两者是处于同义义场中的词。
4、【答案】全民常用性
【解析】基本词汇里的词是一个民族的人民日常都在使用的，它不易变化，比较稳固。这些词大多自古就有，不是后来新造的。它们一般都由一个词根构成，这些词根成了词汇中产生新词的基础，具有比较强的构词能力。所以，全民常用，稳固，有构词能力（能产性）可以说是基本词汇的词的主要特点。
5、【答案】北方方言
【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表， 内部一致性较强，它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的73%。 6、【答案】借代；比拟
【解析】借代就是利用客观事物之间的种种关系，巧妙地形成一种语言上的艺术换名。这主要是为了引起人们的联想，使表达富于变化，取得形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。此处是用“莎士比亚”代“莎士比亚的作品”。比拟包括拟人和拟物。拟人是把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。题干中第二个句子用到了拟人的修辞方法。拟物是把人当作物来写，使人具有物的情态或动作。
7、【答案】殷商
【解析】甲骨文，又称“契文”“甲骨卜辞”、殷墟文字或“龟甲兽骨文”。甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况，主要指商朝后期（前14～前 11世纪）王室用于占卜吉凶记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，内容一般是占卜所问之事或者是所得结果。
8、【答案】简单易写
【解析】汉字的形体演变朝着简单易写的方向发展，主要表现在：图画性的象形文字向不象形的书写符号发展；笔形从绘画式转向笔画式；字的结构和笔画逐步简化；异体字大大减少。
9、【答案】组合关系；聚合关系
【解析】组合关系和聚合关系是语言结构的两种根本关系。语法单位相互连接起来构成更大的语言片段的规则称为语法关系的组合规则，
如“我买书”不能说是“书买我”“书我买”等，就是由组合规则决定的。聚合规则是语法单位归类的规则，语法上能够出现在相同位置上的词形成一个聚合，如“你、他、小王”等可以代替“我”，它们就形成一个聚合。
10、【答案】兼语；连谓
【解析】兼语句是由兼语短语充当谓语或成句的句子，有使令式、爱恨式、选定式和“有”字式。“老张让我去见”就属于使令式兼语句，前一动词有使令意义，能引起一定的结果。连谓句是由连谓短语充当谓语或成句的句子，“他推开门走了出去”属于连谓句，前后谓词表示先后发生的动作。
二、判断题
11、【答案】错误
【解析】“怪可怜”和“别怪他”中的“怪”意思分别为“很，非常（口）”“责怪”。“怪”本义为“奇异，不平常。”这两句中意思没有联系，不是多义词，属于同音词。
12、【答案】错误
【解析】词典除了收录词，还收录成语、惯用语、歇后语等固定短语，例如，“破釜沉舟”“耍花招”“飞蛾扑火——自取灭亡”等，这些固定短语是大于词的单位。
13、【答案】正确
【解析】“臧”的笔顺是横、撇、竖折、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折、斜钩、撇、点，所以笔画共有14画。
14、【答案】正确
【解析】甲骨文指通行于殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字，金文主要指通行于西周的青铜器上的文字。
15、【答案】错误
【解析】此句为主谓短语作宾语。与兼语句的区别主要有：①停顿处不同。第一个动词后，兼语句不能停顿，主谓短语作宾语的句子可以。② 插入状语的位置不同。在第一个动词后，兼语句不可以插入状语，主谓短语作宾语的句子可以。③第一个动词性质不同，支配的对象不同。兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词，支配的是人，不是一件事，而主谓短语作宾语的句子动词无使令意义，一般是言语动词或感知动词，像“想、希望、知道、证明、标志”支配的是一件事，不是人。
16、【答案】错误
【解析】一般来说，体词性中心语前面的修饰成分是定语，谓词性中心语前面的修饰成分是状语。但实际上定语和状语的区分并不那么简单，原因在于：①体词性成分可以作状中结构的中心语，例如，“刚好五位”；②谓词性成分可以作定中短语的中心语，例如，“经济的振兴”。 17、【答案】错误
【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和汉民族共同语两个部分。汉语方言可分为七大方言区，即北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言。粤语是现代汉语的地域变体，不是的语言。
18、【答案】错误
【解析】汉藏语系包括汉傣语族、藏缅语族、苗瑶语族以及壮侗语族。汉语属于汉傣语族，壮语属于壮侗语族，两者分属不同的语族，是两种不同的语言。方言可分为地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是语言发展的不平衡性在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成的不同的社会变体。汉语方言可分为七大方言区，即北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言。
19、【答案】错误
【解析】韵母表中ü行的韵母，在零声母音节中，不论ü后面有没有别的元音，一律要在ü前面加y。加y后，ü上两点要省写。ü跟n、l以外的声母相拼时都省写两点，但是跟n、l相拼时两点不能省，否则会引起混读。
20、【答案】错误
【解析】声母和辅音是两个不同的概念。虽然声母主要由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如“ɡuanɡ”中的/nɡ/。辅音n既可作声母，也可作韵尾，如“nan”中的两个辅音n，在音节开头的是声母，在音节末尾的是韵尾。
三、选择题
21、【答案】C
【解析】C项划线部分都念轻声。A项，“不好”的“不”去声；B项，“船头”的“头”阳平；D项，“莲子”的“子”上声。
22、【答案】C
【解析】古汉语与现代汉语的语音变化，有“平分阴阳，入派四声”，还有“全浊上归去”。“全浊上归去”指的就是古汉语中上声全浊声母字在现代汉语中读为去声。
23、【答案】D
【解析】插入语的作用是使句子表意严密化，补足句意，包括说话者对话语的态度，或引起听话者的注意。插入语跟它前后别的词语或句法成分没有结构关系，即不互为句法成
分，但又是表达上有作用的成分。D 项，“你们师徒俩”是“好好聊聊吧”的主语，二者存在语法关系，故该句没有插入语成分。
24、【答案】B
【解析】情态补语表示由于动作、性状而呈现出来的情态。中心语和补语中间常用助词“得”。“语无伦次”表示因“兴奋”而呈现出来的状态，用结构助词“得”标示中补关系。现代汉语中的程度补语很少，限于
用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏、多”等，表示达到极点或很高程度，一般不用“得”。
25、【答案】B
【解析】指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。用这种方法造的字就是指事字。A项，“家”是会意字；C 项，“女”是象形字；D项，“从”是会意字。
26、【答案】B
【解析】A项中“爸”是形声字，“武”是会意字，“切”是形声字。B项中，三个字都是形声字。C项中，“跑”是形声字，“购”是形声字，“泉”是会意字。D项中，“厅”是形声字，“型”是形声字，“保”是会意字。
27、【答案】A
【解析】略语是语言中经过压缩和省略的词语。为了称说简便，人们常把形式较长的名称或习用的短语化短，成为略语。有简称和数词略语两类。五岳是指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，属于数词略语。
28、【答案】C
【解析】语素是语言中最小的音义结合体。词是代表一定的意义、具有固定的语音形式、可以运用的最小的结构单位。音节是交谈时自然感到的最小语音单位。短语是由词逐层组成的语言单位，和词一样也表示一定的意义，可以单用单说。“尴”有固定的语音形式，但是不单独表示意义，一般只能和“尬”组合，共同作为一个语素。所以“尴”是一个音节。
29、【答案】C
【解析】吴、湘、闽方言中都有浊声母。厦门话中麻[ba]和爬[pa]的区别在于清浊的不同。
30、【答案】D
【解析】北方方言可分为四个次方言：①华北-东北方言，分布在京、津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江，还有内蒙古的一部分地区。②西北方言，分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。汉族使用的语言也属西北方言。③西南方言，分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分（东南角咸宁地区除外），广西西北部，湖南西北角等。④江淮方言，分布在安徽省、江苏长江以北地区（徐州、蚌埠一带属华北-东北方言，除外）、镇江和镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。四川话属于北方方言里的西南次方言。
四、名词解释
31、答：平分阴阳是汉语音韵学和汉语方言学中的一个术语。它是指中古的平声调类字，根据声母的清浊分派入阴平、阳平两个调类。平分阴阳是中古汉语发展到近代汉语的过程中，在声调方面的三个主要变化之一。例如，现代汉语中的阴平“诗、超”和阳平“时、人”在古代都属于平声。
32、答：区别词是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词，又称为非谓形容词。区别词表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。例如，慢性、急性、欧式、初级等。区别词往往是成对或成组的。
33、答：隶书有秦隶、汉隶两种。秦隶是产生于秦代的隶书，把小篆圆转弧形的笔画变成方折平直的笔画，基本摆脱了古文字象形的特点。汉隶是在秦隶的基础上演变来的，是汉代通行的字体，字形规整，撇、捺、长横有波磔，很少有篆书的残存痕迹，呈长方形状，讲究“蚕头燕尾““一波三折”。隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称
34、答：语义场是指在同一个语义系统中，在共时条件下，若干个具有共同义素的义位聚合起来的聚合体。属于同一语义场的各词义有共同的义素，又有一些不同的义素，表明词义彼此之间的区别。例如，汉语的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以构成一个亲属义场，它们共同语义特征是同胞亲属，同时在性别和长幼上又各自具有不同的语义特征，彼此区别。由于抽取的共同语义特征不同就会构成不同的义场，因此不同的义场会有层级关系或交叉关系。
35、答：语体是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，是修辞规律的间接体现。语体是为了满足广泛交际的需要，所以社会性是语体产生的条件，言语性是语体存在的根据。语体为人们的特定交际活动提供了语用框架，根据交际目的不同，可分为公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体多种类型。
五、简答题
36、答：音高、音强、音长、音色是体现语音物理属性的四种基本要素。（1）音高是指声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。
（2） （3）
音强是指声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。 音长是指声音的长短，它决定于发音体振动的时间的久暂。
（4）
音色又称“音质”，是指声音的特色。造成不同音色的条件主要有三种：
即①发音体不同；②发音方法不同；③发音时共鸣器形状不同。
以汉语为例，除音色外，音高的作用十分重要，声调主要是由音高构成的，声调能区别意义。音强和音长在语调和轻声里也起重要的作用。
37、答：（1）“地方、派头、讲究”由中性变成褒义。
（2） （3）
“东西、长相”由中性变成贬义。
“硬了点儿”说明“硬”得过格了，含贬义。 “批评还尖锐”，认为“尖
锐”得合适，应该尖锐，“尖锐”含褒义；“批评太尖锐”，认为“尖锐”得过火了，含贬义。 38、答：①层次分析法：
②层次分析法：
③层次分析法：
六、分析题
（1）
39、答：（1）不、没
①语法上的区别
不”是副词，“没”兼属副词和动词。当“没”跟动词组合时是副词，具体表现是： a．“不”没有时态的，可以用于过去、现在、将来。如：我以前不会，现在不会，以后也不会。
没”不能用于将来时。如：我以前没说过，现在没说过。 b．“不”可以和任何助动词组合。如：不喜欢、不想要、不应该、不可能。
没”和部分助动词组合。如：没可能、没能、没敢。 c．“不”可以修饰形容词和动词。如：不喜欢、不漂亮。 没”原则上只修饰动词。如：没想到。
②意义上的区别不”表示主观意愿。如：他不想去英国，他想去法国。没”则表示客观情状。如：他没去英国，他去了法国。 （2）能、会
①初次学会某种动作或技术，可以用“能”也可以用“会”，但以用“会”为常。恢复某种能力，只能用“能”，不能用“会”。如：以前他不会游泳，经过练习，现在会（能）游了。但是“我病好了，能劳动了”不能说成“我病好了，会劳动了”。 ②表示具备某种能力，可以用“能”也可以用“会”；表示达到某种效率，只能用“能”，不能用“会”。如：小李能（会）刻钢板，一小时能刻一千多字。后半句的“能”不能改为“会”。
③表示有可能，可以用“能”也可以用“会”。如：下这么大雨，他能（会）来吗？这类句子，北方口语多用“能”，别的方言多用“会”。
40、答：（1）意义上的差异
① “坐车到南京路”意思是去南京路的方式是坐车，强调去的方式是“坐车”；“到南京路坐车”意思是到南京路这个地方坐车，强调的是坐车的地方“南京路”。 ②虽然两个句子都包含“坐车”和“到南京路”，这两个词都表示动作，但是因为这两个词语的语序不同，动作的发生先后顺序也就不同：“坐车到南京路”是先坐车，后到南京路，“到南京路坐车”是先到南京路，后坐车。 （2）结论
在现代汉语中，语序是表示语法意义的重要手段。语序不同，语法意义也可能因此不同。
41、答：
42、答：（1）①这两句话表达的意思不相同。②原因主要是虚词“了”的使用不同。 a．第一句中只有动词“住”后面有“了”。这个“了”是动态助词，用在形容词或动词后面表示动作形态的实现，即已经成为事实，只表示一种状态的完成，和“现在”这个时点不发生关系。“我在北京住了三年”表示曾经在北京住过三年，现在已经不在北京住。
b．第二句跟第一句相比，在句尾多了一个“了”。这个“了”是语气词，和“现在”这个时点发生关系，表示新情况的出现，起成句煞尾的作用。“我在北京住了三年了”表示现在仍然住在北京，并且有可能继续住下去。 （2）①两句表达的意思不相同。
②原因主要是句中“只”的语义指向不同，从而导致两句表达的意义不同。
第一句的“只”限定的是“他”，表明他是惟一一个“我”说过这个问题的人，“只”的语义指向是“他”。
第二句的“只”限定“这个问题”，表明“我”和他说过的惟一话题是“这个问题”，“只”的语义指向是“问题”。
七、论述题
43、答：“千万”和“万万”两个常用副词的共同点和区别主要有：
（1）
共同点
①两者都可用于有“别、不要、不能、不可以”的句中，充当它们的状语，表示“一定、务必”，用以告诫、提醒、建议或对某一重要事实的强调。例如，“投资者千万别以为庄家只有拉高股价才能出货，事实上庄家持股成本远远低于大众。”“万万别信口指责世人皆尊敬的贤臣。”
②两者都可以用于“千万/万万＋动词＋不得”的结构中，表“绝对”之义，用以提醒、劝诫或叮嘱。例如，“过去朱延年借点钱，那倒无所谓，现在要他自己出面活动，千万要不得。”“有一种新政万万搞不得。”
（2） ①
区别
“万万”可作语气副词充当“不会”“不可能”“不敢”“不肯”“不答应”“不
应该”“不及”“不如”“不是”的状语，表示否定以及强调。“千万”不能如此搭配。例如，“他万万不应该这样。”
②
“万万”可以用在“万万＋动词＋不＋补语”和“万万＋没（有）＋动词＋补语”
的结构中，表“绝对、一定”之义，加强否定语气。“千万”没有此用法。例如，“如果没有一点精神，是万万做不出这样惊人的举动
的。”“可他万万没想到，江水竟把为林立果“选美”的内幕告诉了当事人张宁。”
③
“千万”可重叠为“千万千万”的形式，出现在否定副词或“要”前充当谓语动词
的状语，具有同“千万”一样的语法功能。“万万”不可以重叠。例如，“一路上千万千万要当心。”
④
“千万”可以用于肯定句，作为语气副词充当“要”“得”等能愿动词的状语，表
示强调、提醒、告诫。“万万”在习惯上很少用于肯定句。例如，“主刀医生不得不含泪点头同意，但叮嘱他千万要短要快。”
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