Practical Exploration of\"Intellectual Interest
Sports\"Teaching Proposition
作者： 叶衍峻[1]
作者机构： [1]福建省南平市水东学校,福建南平353000出版物刊名： 当代体育科技页码： 136-138页年卷期： 2020年 第33期
主题词： 智趣体育;教学主张;学生乐动;实践探究
摘要：“智趣体育”,以趣为本,以智为纲。趣,是突出了体育课堂技能与体能教学游戏化的理念;智,是指导学生科学有效地运动的方法。智趣相融,就是以智慧的方法指导体育课堂教学,体现体育课堂的智慧性、趣味性、科学性。通过对“智趣体育”教学主张的实践探究,笔者认为“智趣乐动”在体育课堂中是可以设计出来的,可以从“智慧课堂、趣味课堂、高效课堂”入手进行深入探究。