编写单位 编写人 编写时间 2013.3.12
第四单元第六章第四节 激素调节（第二课时） 导学案
学习目标：
1．了解生长激素的功能及其过多、过少时的病症 2．了解甲状腺激素的功能及其过多、过少时的病症 3．了解胰岛素的功能及其分泌不足的病症
4．运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。
重难点：
几种激素的功能及异常时的病症
知识链接:
“王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素”的阅读材料
学法指导:
探究式学习，列表比较法
学习内容：
学习任务一：生长激素
（一）分析资料得出结论：生长激素对人体生长发育的作用
观察24页资料分析1的两张图片，了解生长激素对人体生长发育的作用。 结论：生长激素由 分泌，它的作用是调节 。 （二）“我来当医生”
1、先学医：阅读课本24页资料分析1的文字，认识关于生长激素的几种病症，动手勾画。 知识拓展：肢端肥大症是成年时生长激素分泌过多造成的。 2、诊断病症：
侏儒症的病症是___________，病因是________时期 激素分泌____________。 巨人症的病症是___________，病因是________时期 激素分泌____________。 学习任务二：甲状腺激素 （一） 跟随科学家的脚步探究： 设计对照试验 甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 阅读24页资料分析2小组合作完成下列探究
提出问题： 。 作出假设： 。
制定并实施计划：20只同种且大小相同、生命力强的小蝌蚪，每10只一组，放入甲、乙两个小水缸中，其中水温、水质、水量都相同，每天喂一小匙饵料，其中甲缸中掺入少量甲状腺激素，乙缸中不掺入，然后每天观察记录蝌蚪的变化。
观察到的现象： 。 得出结论：甲状腺激素的作用是促进_____________。 （二）“我来当医生”
1、先学医：阅读课本25页文字，认识关于甲状腺激素的几种病症，动手勾画。
知识拓展：呆小症患者的症状是身材矮小，智力低下，病因是患者幼年时期甲状腺激素分泌不足。甲亢患者的症状是食欲旺盛、身体消瘦，病因是患者甲状腺激素分泌过多。 2、诊断病症：从多媒体图片和资料中诊断
病人甲的病症是___________，病因是________时期甲状腺激素分泌____________。 病人乙的病症是___________，病因是甲状腺激素分泌____________。
病人丙的病症是__________，病因是缺__________，甲状腺激素分泌____________。 3、医学研究（讨论交流）：从以上病例得出甲状腺激素还有什么功能？
__________________________________________________________。
学习任务三：胰岛素
（一） 跟随科学家的脚步探究：胰岛素的生理功能 阅读24页资料分析3小组合作完成下列探究
发现问题：狗切除胰腺后，尿液中出现了 ，还出现了糖尿病症状。 作出假设：胰岛对控制血糖含量有作用。
设计对照试验：结扎 狗的胰管，与病狗进行比较。
实验结果：胰腺大多萎缩，只有 活着，并且尿中 葡萄糖。
作出新的假设：胰岛会分泌一种能调节 的物质。 进一步实验：从狗的胰岛中提取了 ，用于治疗糖尿病的狗，获得成功。 结论：胰岛素由___________分泌，功能是降低__________________。 （二） 科普知识：阅读课本25页文字完成 1、 血糖是指__________中的葡萄糖。
2、 糖尿病病人为什么尿液中含有葡萄糖？如何治疗？
____________________________________________________________________。 （三）讨论交流：糖尿病患者为什么会出现“三多一少”的症状？
_________________________________________________________________________。
达标检测：
1.某成年男子身高90厘米，但智力正常，他可能是患： （ ） A.侏儒症 B.呆小症 C.甲亢 D.糖尿病
2.人在进食后，其分泌量变化明显的激素是： （ ） A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.肾上腺素
3.切除胰腺的狗，排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，其原因是： （ ） A.尿液里含有氨基酸成分 B.肾小管不能吸收葡萄糖
C.缺少胰岛素，出现糖尿 D.肌糖原分解，使尿中糖分增加
4.关于甲状腺激素的主要作用，不正确的叙述是： （ ） A.促进人体的新陈代谢 B.促进人的生长发育 C.促进性腺分泌性激素 D.提高神经系统的兴奋性
5.患地方性甲状腺肿的原因是： （ ） A.成年人甲状腺机能过于旺盛 B.成年人甲状腺机能过于低下 C.饮食中缺少碘，影响甲状腺激素的合成 D.垂体分泌的促甲状腺激素过多 6.某患者注射一定量的胰岛素后，出现休克现象，若要使其尽快苏醒，可适量注射：（ ） A.血浆 B.葡萄糖 C.球蛋白 D.生理盐水 7.下列激素中可能影响婴、幼儿脑发育的是： （ ） A.甲状腺激素 B.性激素 C.胰岛素 D.生长激素 8.下图是女性主要内分泌腺图，请据图回答问题：
（1）图中①是 ，它分泌的 能够促进人体的生长发育，还能分泌多种激素调节其他内分泌腺活动。 （2）以碘为原料合成激素的腺体是[ ] ，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是 。 （3）⑤分泌的激素叫 ，此激素过少时会引起 。目前有效的治疗方法是给患者 。 （4）标号 能分泌肾上腺素。 （5）俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于[ ] 分泌的 结果。
学习小结：
人体内激素的含量虽少，却对生长发育、生殖等生命活动起着非常重要的调节作用。请填写下表： 激素名称 产生部位 分泌不正常时发生的病症 垂体 幼年分泌不足，患 幼年分泌过多，患 成年分泌过多，患 体内缺少碘时，患 幼年分泌不足，患 成年分泌过多，患 分泌不足时，患 分泌不足时，影响性器官发育、生殖细胞形成和第二性征 分泌不足时，影响性器官发育、生殖细胞形成和第二性征 胰岛素 雄性激素 雌性激素