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大人说话吐字不清如果找不到明显的原因，也要弄清楚是儿童时期遗留下来的，还是后来发生的。
实际上多数大人的构音障碍都是儿童时期遗留下来的，当然也有一些是因为某些后来造成的病理或生理因素，比如大脑的损伤。
今天我们主要说一下儿童时期遗留下来的发音问题，造成儿童语言障碍的因素可以是很多的，有些生理或病理问题比较明显，有些则比较隐藏，还有一些找不到明显的原因，只是发音器官肌肉功能达到正常儿童的标准。在语言发育过程中有明显差距，到了正常语言发育过程基本完成的年龄还有明显的发音问题，这些问题就非常可能遗留下来。 只的孩子可能在以后的成长过程中一点点把音发准，有的孩子可能会有些进步，但最后也要遗留下个别发音不准的情况，有的孩子则在长大以后也没有多大的进步，依然有明显的构音障碍，严重影响沟通与交流，乃至整个青春，甚至未来的人生。 其实除了这种找不到原因的情况，在以前像上腭结构不完整、听力一定程度的损失等原因发生在儿童身上影响了语言发育，虽然进行了修复或助听，但却没有经过语言训练，对语言发育的影响已经形成，甚至已经形成了一种语言习惯，语言问题还是很容易遗留下来。 实际上发音也是一种动作，对于需要很高协调性的动作来说，年龄越大越难以在协调性上达到要求，比如某些艺术体操动作，多数是要从少年时期开始练习的。孩子学说话过程是儿童早期，这或许也是一种自然选择吧。
但是，如果有专业的教练指导，很多动作还是可以完成的，语音训练师就是针对发音动作的“教练”，只是需要更多学科的知识辅助，需要多高深的理论和更丰富的实践经验。 而这些条件恰恰是我们的优势，大人说话吐字不清，如果没有明显的生理或病理问题，其实可以直接进行语音训练得到准确的发音。