一、 字音乐园。 1. 我能把音节补充完整。
渲．染（x___）静谧．（m___）游侠．（x___）苍穹．（q___） 冠冕．（m___）婆娑．（s__）逶．迤（w__）崎岖．（q_） 擎．着（q____）电钮．（n__）叉．腿（ch_）偃．月刀（ y__） 分析．（x___）雍．正（y___）顺贞．门（zh__）搀．扶（ch__） 保佑．（y__）菜畦．（q_）痱．子（f__ ）蒜薹．（t__ ） 璀璨．（c__）威胁．（x__）铁锹．（q__）拊．掌（f_ ）
入场券．（q___）莱．茵河（ l__ ）祭祀．（s__）秕．谷（b__） 獾．猪（h____）伽．蓝（j__ ）皱蹙．（c__）霓．色（n__） 吊唁．（y__）逝．世（s__）殡．仪（ b__） 馆2. 下面四组词语的读音没有错误的是（
）。
A.勾勒．（l èi ）小丘．（qi ū ）孕育．（yù ）摇曳．（yè ） B.磅礴．（bó ）．诞生（dàn）豫皖．平（wǎn）俨．然（yán） C.鏖．战（l ù ）土．壤（r ǎng）后妃．（f ēi ）废墟．（xū ） D.祭奠．（di àn）蜷．缩（ quán）铁轨．（guǐ）．绱鞋底（ shàng） 3. 给加点的字选择正确的读音，画“√”。
迂．回（yū yú ）．烘烤（gò nghō ng）．硕大（suò shuò ）．浆（qi ó ngj ī ng） 琼一绺．红（ li ǔl ǚ）盘．踞丝（j ù j ū ）额．枋（f āng f áng）肃穆．（mù mò ） 金箍．棒（gū g ù ）崇．祯（zhēn z ēn）狞．笑（níng n ǐng）抽屉．（t ìshì ） 搁．板（gē g è ）．魁梧（kuíguǐ）．黧黑（l í l ì ）高粱．（li áng li àng） 嘟．囔（dō udū ）．饭（m焖ē n mè n）排．闼（t à dá ）恩．赐（cì xī ）
麋．鹿（mí mǐ）山．峦（l án lu án）潺．潺（cán ch án）肆虐．（nuèni è ） 拐．杖（guǎi l ìng）驰骋．（pìn ch ěng）虚拟．（nǐn ì ）．蜀中（shǔshù ） 尴尬．（gà g ǎ）．仆人（pú pū ）．凸显（t ū t ù ）．鸪（bó b ò ） 鹁
4. 我能写出同音字。
l án
( ) 杆 ( )
阻 ( )
yá
天( ) 山( ) ( )
zī
( ) 味( )态( ) 势
yuè
愉( )检( ) ( )
亮
zh ì
者
品( ) ( ) 扔 专心( ) 二、字形乐园。 1. 读拼音，写词。语
子
齿
志
d ì t ǎn xi ū s è q īn q ī r ì k òu f èi t éng zh èng wěi
gē d á y ǔn sh í p áo xi āo z āo g āo t ái xi ǎn b āo l ěi
xi ù t ǒng k āng k ǎi q ín ji àn zh ào y ào l íng l ì y ù g ào
y ōu y ǎ d àng y àng c ì wèizu ǐchún p ǔxi ěcháng é
2. 形近字组词。 （蕴温（
） ）
冀（ 翼（
） ）
溜（ 榴（
） ）
苞（ 雹（
） ）
伸（ 呻（
） ）
揭（ 喝（
）彻（ ）沏（
）倾（ ）顷（
） ）
爆（ 曝（
） ）
蹄（ 啼（
） ）
趟（ 淌（
） ）
磁（ 慈（
）贱（ ）溅（
）颜（ ）谚（
）织（ ）炽（
） ）
篷（ 缝（
） ）
轮（ 抡（
） ）
唉（ 挨（
） ）
诸（ 煮（
） ）
虑（ 虚（
）
魏（ ） 掏（ ） 跨（ ） 捕（ 巍（
）
陶（
）
胯（
）
哺（
3. 下面四组词语中的书写没有错误的是（ ）。
A.襟飘带舞全神贯注波涛凶涌热血沸腾斩钉截铁
B.虎视眈眈赫赫伟绩一哄作鸟沧海一栗迥然不同 C.忐忑不安微波粼粼戛然而止骤然一惊威风凛凛 D.囫囵吞枣恍然大悟一望无际技高一稠徒然起立 4. 给下面的汉字加上偏旁组成本册的新字，再组词。 便____（ ）帝____（ ）交____（ ） 知____（ ）辟____（ ）昔____（ ） _县___（ ）匝____（ ）内____（ ） 周____（ ）尊____（ ）那____（ ） 喜____（ ）监____（ ）亡____（
）
宗____（
）
5. 用横线画出词语中的错别字，并改正过来。 衣尚（ ）竟界（ ）飞弛（ ）彩红（ ） 口勿（ ）舀花（ ）拒离（ ）治服（ ） 欠入（ ）班点（ ）九药（ ）会成（ ） 干躁（ ）嘶亚（ ）湿林林（ ）脑勾（ ） 甘庶（
）倒莓（
）车由（
）水澡（
）
6. 读语境，写出“肖”字旁的形近字。
刘爷爷经常穿梭在 （陡
）的山谷中寻找药材，树（
） 锦（ ）
）绵（
）
）挂破了他的
脸，他（ （
）作休息一会包扎伤口，又吹着口（
）之中。
），背着 ( ) 好的药草，
）失在山谷的云（
三、多音字乐园。 1. 给下面的多音字注音并组 。词____ （ 蒙拧豁 ____ （ ____（ 提笼没
____（ ____ （ 蔓 ____ （ ____（ 埋
____（
） ） ） ） ） ） ） ）
____ 弹 ____ ____ 难 ___ ____ 系 ____
（
） ） （ （
） ）
____ ____ 扁 ____ ____ 供 ）
____
（ （ （
） ） （ （
） ）
____ （ ____ 参 ____
（
） ） （
） ）
（ （
） ）
____ ____
（ （
） ）
____ （ ____ （
） ）
（
）
____ （
）
____ （
）
____ （ 脉 ___ （
____ （ 畜
） ____ （ ）
2. 给加点的字选择正确的读音。 骨折．（zhēzhéshé ）
折．（zhēzhéshé ）腾折．（zhēzhéshé ）本
枝折．（zhēzhéshé ）花落 折．（zhēzhéshé ）跟头折．（zhēzhéshé ）回来 乱 哄．哄．（hōng h ǒng h òng）哄．（hōnghǒng h òng）动 哄．（hōng h ǒng h òng）骗哄．（hōng h ǒng h òng）孩子 起哄．（hōng hǒng h òng）
一哄．（hōng h ǒng h òng）而散
3. 根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。
剥削 _______劳动人民的帝国主义终于被 _______了，他们投降 _______
了，我们自己当 _______家做主，建设新中国。你看 —农民开垦荒地建设家园， 工人加班加点加工生产，科学家没 人都为建设祖国做出巨大的贡 。献削____（
）倒____（
）降____（
）当____（
）没____（
）
_______日没 _______夜研究新科技⋯ ⋯ 每个
四、字义乐园。 1. 查字典填空。
（1）“裹”字用部首查字法，先查 _________，再查 ________画。
（2）“幽”字按部首查字法，应先查 _____部，再查 _______画，它的第六画是 ________，可以组词 ________。
（3）“蝉”是 _______结构，第三画的笔画名称是 _______，用音序查字法应查 大写字母 _______；用部首查字法应查 ________部，再查 _______画。 （4）“涧”字用音序查字法，应先查大写字母
_______，再查音节______，写
出与“涧”具有相同读音的两个字 _______、________。 2. 字义推敲。（选择恰当解释，填序号） （
）翠色欲．流：①想得到某种东西或想达到某种目的的要求；②想要，希
望；③需要；④能要。
（ （ （
）良．久：①优秀；②吉祥；③很，非常；④果然。 ）边缘．：①因为；②原因；③边，边沿；④沿着。 ）逗．人：①停顿；②停留；③戏弄；④招引。
）。
3. 下面四字词语中的“纯”字含义相同的是（ A.单纯 B.纯洁C.纯粹D.纯美E.提纯
4. 将词语中加点字的含义相同的连起来。
奔腾飞腾
腾云驾雾腾跃隆起隆重 腾退腾个地方 5. 按要求填空。
隆冬兴隆
隆盛隆穹
（1）“开”字在字典中有以下义项：①打开；②分离；③建立；④起始；⑤举 行。请根据词语的意思，给下列词语中的“开”字选择正确的义项，在写括号 里。
召 开．（
） 开．门（
） 开．始（
）开．国大典（
）
（2）惹：①招引，引起（不好的事情）；②（言语、行动）触动对方；③（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。 A. 这真是一个惹人喜爱的孩子。（ ）
B.我今天又惹祸了。（ ）
C.他不是一个好惹的人。（
）
（3）难：①不大可能，使感到困难；②不容易，做起来费事；③不好。A.这个问题把同学们都难住了。（ ）
B.红军不怕远征难。（
）
C.我感冒了，嗓音非常难听。（
） （4）举：①往上托，往上伸；②推选，选举；③提出；④全；⑤举动。 A.中国万里长城举世闻名。（ ） B.少先队高举着红旗出发了。（
）
C.大家一致推举芳芳担任学习委员。（
）
D.为了让同学们听得更明白些，老师举了一个生活中的例子。（
）（5）好：①好的行为、品质；②友好；③心地仁爱，品质淳厚；④擅长，长于 ；
⑤好好地。
A.善良的心 , 像真金一样闪光, 像甘露一样纯洁、晶莹。（ ） B.我们这个家族是虔诚的，同时又是行善积德的。（ ）
C.他那不友善的行为，使我很失望。（ ）
D.伯牙善古琴。（
）
E.地球是我们的母亲， 我们只有一个地球， 我们应该也必须善待地球母亲。 （
）
参：
一、 1. 渲．染（xuàn）静谧．（mì ）游侠．（xía）苍穹．（qi óng）冠冕．（miǎn）婆娑． （suō ）．逶迤（wē i ）崎．岖（qū ）
擎．着（qí ng）电．钮（ni ǔ）．叉腿（chǎ）．偃月刀（ yǎn） 分析．（xī ）．雍正（yō ng）顺．贞门（zhē n）．搀扶（chā n） 保佑．（yò u）菜．畦（qí ）．痱子（f è i ）蒜．薹（t á i ）
璀璨．（cà n）威．胁（xi é ）铁．锹（qi ā o）．拊掌（f ǔ）入场券．（quà n）．莱茵河（l á i 祭祀．（sì ）．秕谷（bǐ）
獾．猪（huā n）．伽蓝（j i ā ）皱．蹙（cù ）．霓色（ní ） 吊唁．（yà n）．逝世（shì ）．殡仪馆（ bì n） 2.D
3. 迂．回（yū ）．烘烤（hō ng）．硕大（shuò ）．琼浆（qi ó ng） 一绺．红（丝 li ǔ）盘．踞（j ù ）额．枋（f āng）肃穆．（mù ） 金箍．棒（gū ）崇．祯（zhēn）狞．笑（níng）抽屉．（t ì ） 搁．板（gē ）．魁梧（kuí ）．黧黑（l í ）高．粱（li áng）
） 嘟．囔（dū ）．焖饭（mè n）排．闼（t à ）恩．赐（cì ）
麋．鹿（mí ）山．峦（lu án）潺．潺（chán）肆虐．（nuèni è ） 拐．杖（guǎi ）驰骋．（chěng）虚拟．（nǐ）．蜀中（shǔ） 尴尬．（gà ）．仆人（pú ）．凸显（t ū ）．鹁鸪（bó ） 4. 栏杆阻拦 子篮天涯山崖牙齿 滋味姿态姿势 愉悦检阅月亮 品质扔掷专心 志致
二.1. 地毯羞涩亲戚日寇沸腾 委政疙瘩陨石咆哮糟糕苔藓苞蕾 袖筒慷慨琴键照耀伶俐预告 幽雅荡漾刺猬嘴唇谱写嫦娥
2. 蕴（蕴藏）冀（希冀）溜（溜冰）苞（花苞）伸（伸手） 温（温度）翼（飞翼）榴（石榴）雹（冰雹）呻（呻吟） 揭（揭幕）彻（彻底）倾（倾听）爆（爆炸）蹄（蹄子） 喝（喝水）沏（沏茶）顷（公顷）曝（曝光）啼（啼哭） 趟（趟水）磁（磁铁）贱（贵贱）颜（颜色）织（编 ）织淌（流淌）慈（慈悲）溅（飞溅）谚（谚语）炽（炽 ）热篷（帐篷）轮（车轮）唉（哀叹）诸（诸多）虑（考 ）虑缝（缝隙）抡（抡起）挨（挨打）煮（煮饭）虚（虚心） 魏（姓魏）掏（掏钱）跨（跨越）捕（捕捉）锦（什锦） 巍（巍巍）陶（陶器）胯（大胯）哺（哺乳）绵（绵延）
3.C
4. 便鞭（皮鞭）帝蹄（马蹄）交跤（摔跤）知痴（痴呆） 辟僻（偏僻）昔鹊（喜鹊）县悬（悬挂）匝 ）坏（砸
内纳（归纳）周雕（雕刻）尊蹲（蹲着）那娜（桑娜） 喜嘻（笑嘻嘻）监滥（泛滥）亡盲（盲人）宗综（综 ）合5. 衣尚（裳）竟界（境）飞弛（驰）彩红（虹） 口勿（吻）舀花（稻）拒离（距）治服（制） 欠入（嵌）班点（斑）九药（丸）会成（汇）
干躁（燥）嘶亚（哑）湿林林（淋淋）脑勾（勺）甘庶（蔗）倒莓（霉）车由（轴）水澡（藻） 6. 峭梢稍哨削消霄
三.1. mé ng（蒙骗）n ǐng（拧开） huō （豁口）t án（弹琴）
mě ng（蒙古） ní ng（拧毛巾） huò （豁达）d àn（子弹） t í （提醒） l ó ng（笼子） mé i （没有） ná n（困难） dī （提防）l ǒng（笼罩） mò （沉没） nà n（难民） mà n（蔓延） xì （关系） bi
ǎn（扁豆） cā n（参加）
wà n（瓜蔓）j ì （系扣子） pi ā n（扁舟） shē n（人参） má i （埋伏） mà i （脉络） gō ng（供应） xù （畜牧） má n（埋怨） mò （含情脉脉） gò ng（供奉） chù （畜生） 2. 骨折（ zhé ） 折（zhē ）腾折（shé ）本 枝折（ shé ）花落 折（zhē ）跟头折（ zhé ）回来 乱哄哄（ hōng） 哄（hōng）动哄（ hǒng）骗 哄（ hǒng）孩子
起哄（ hòng）
一哄（ hōng）而散
3. 削 xi āo（削皮）倒 dà o（倒立）降 ji à ng（降落） 当 dà ng（上当）没mò （淹没） 四、 1. （1）“亠”或“衣” 12 或 8 （2）山 6 撇折清幽 （3）左右横 C虫 8 （4）Jji àn 键健 2. ④ ③ ③ ③ 3.ACDE 4.
奔腾飞腾
腾云驾雾腾跃隆起隆重 腾退腾个地方
5. （1）⑤①④③ （2）③②① （3）②④③ （4）④①②③ ⑸③①②④⑤
隆冬兴隆
隆盛隆穹词语专项训练
一、按拼音写词语。
mǎt í shu āi ji āo qi ào l ì y ùn c áng xu àn r ǎn （
） （
） c ）
（ ì x ù （
p ）
y ）
（ ） （ í ju àn （ àn y ǔ
j
） （ ǔs àng
）
ē g ài （ áo x ùn ) h
） ）
xi é sh āng b ào f ā （ dì y ù （ mù d ǔ （
）（ y
） （ zh ） ch
ōng d ài b ào yu àn
）（
） （ m ） （
ji ) (
áo wū sh ǎsh ì ji āng y ìng
） （ ě s àn ) (
tu )
） ( ì su ō l
) (
ūn ch én (
) (
íng lu àn
二、写出下面词语的近义词。
天涯— — 惊叹 — —
洒脱— — 疾驰 — — 柔美— — 奇丽 — — 羞涩 — — 愉快— — 散布— — 奇异— — 欢悦 — — 攀谈 — — 追随— — 欢悦 — — 蕴藏 — — 苍穹 — — 欢送 — — 摇曳 — — 婆娑 — — 长征──等闲— — 逶迤— —
柔美— —
奇丽 — — 无限— — 拘束— — 勤勉— — 静谧 — — 勤勉— — 孕育— — 旖旎— —
清鲜 — — 明朗— — 洒脱— — 英勇— — 僻静— — 茂盛— — 散布— — 赠予 — — 硕大 — —
开颜— — 进犯— — 险要— — 沉着 — — 奉命 — — 屹立 — — 相继— — 依托— — 宣告 — — 欢跃— — 肃静— — 热烈— — 瞻仰 — — 宏伟 — —赞 — —叹沉思— — 沉寂 — — 暴露 — — 憧憬 — — 浓密— — 疲倦 — — 发达— — 猜测— — 紧密— — 神秘 — — 枯萎 — — 干燥— — 抵御— — 咆哮 — — 惊慌 — — 拥戴— — 放肆— — 狞笑 — — 沙哑— — 精美 — — 舒适— — 顾惜— — 抱怨 — — 探望 — — 沉思— — 宁静 — — 嗤笑 — — 迅速 — — 喧闹— — 遮盖 — — 张望 — — 渺小 — — 恩赐— — 慷慨 — — 节制— — 枯竭 — — 感叹— — 威胁— — 设想— — 璀璨 — — 遥望— — 呼唤— — 放弃 — — 宝贵— — 神圣— — 浓密— — 体验— — 滋润— — 照管— — 品尝— — 终究— — 眷恋 — — 险恶— — 归宿— — 恭敬 — — 领悟 — — 洋洋— — 清秀— — 纯熟 — — 恬静— — 情愿— — 陶醉— — 尴尬— — 虚拟— — 郑重— — 伶俐 — — 盼望 — — 无端 — — 伟大— — 允许— — 熟识— — 伶俐 — — 盼望— — 朦胧— — 陡然 — — 追悼 — — 羞愧— — 枯瘦 — — 悔恨 — — 团聚— — 阴暗— — 感激 — — 羞愧 — — 稀（希）奇 — — 呆头呆脑— — 别出心裁— — 技高一筹 — — 大步流星 — — 怒气冲冲 — — 暴露无遗— — 心满意足— — 轻手轻脚— — 化为乌有 — — 井然有序 — — 理直气壮 — — 风雨同舟— — 断断续 续 — — 波涛汹涌— — 恍然大悟 — — 饱经风霜— — 熙熙攘攘— — 花色斑斓 — — 顾影自怜— — 万水千山 — — 威风凛凛 — — 霎时 间 — — 倚— —弹— — 复— — 曰— — 曝— — 三、写出下列词语的反义词。
低吟— — 静立— — 团结 — — 羞涩— — 明朗— — 迂回— — 寂静— — 拘束— — 缩小 — — 静谧— — 茂盛— — 俏丽— — 勤勉 — — 得意— — 娇小— — 苍穹 — — 孕育— — 赠予 — — 欢送 — — 摇 曳 — —
硕大 — — 细浪— — 等闲— — 沉着 — — 崎岖— — 开始 —
集中— —
雄伟— —
高潮— 漆黑— 猜测—
光明— —
—
选举— —
短暂— — 疲倦 —
汇集— 挺进— 发达—
— — 诞生— 沉寂—
—
— —
紧密—
—
暴露— — 浓密— — 勇敢— —
— 神秘 — —
黎明 — — 嘶哑—
— —
干燥—
沙哑— — 舒适—
—
—
枯萎— —
惊慌— — 魁梧—
—
抵御— 拥戴— —
—
苍白— — —
僵硬— — —
潮湿— —
卷缩— —
—
迅速 — — 喧闹— — 遮盖— —
慷慨 — — 枯竭— — 贡献— — 浓密— — 圣洁— —热 — —爱清澈— — 甜美 — — 放弃— — 喜爱— — 干旱— — 普通 — — 宏伟— — 创造— — 恭敬— — 微弱 — — 陌生— — 纯熟— — 尴尬— — 虚拟— — 郑重- — — 伶俐— — 熟识— — 允许— — 朦胧— — 陡然— — 昏暗— — 深奥 — —详细— — 慈祥— — 干净— — 微弱 —
幽静—
张望— — 毁坏— —
伟大
全神贯注 — — 不假思索 — — 悠悠忽忽— — 顾影自怜—
—
— —
深奥— —严肃— — 清楚— —
— 斩钉截铁— — 威风凛凛 — —
呆头呆脑— — 别出心裁— — 技高一筹 — — 大 步流星 — — 怒气冲冲 — — 暴露无遗— — 心满意足— — 轻手轻脚— — 井然有序 — — 小心翼翼 — — 不假思索 — — 理直气壮 — — 风雨同舟— — 断断续—续 — 波涛汹涌 — — 恍然大 悟 — — 马马虎—虎 — 洒脱— — 放肆 — —难— — 暖— — 死— — 四、我来选词填空。
平静
安静
寂静
宁静 幽静
1. 我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道。
2. 一丝风也没有, 湖面（
）得像一面镜子。
3. 傍晚, 游人散尽 , 这儿又恢复了（ ）。
4. 六（1）班的同学正在做作业, 教室里（ ）极了。
5. 冬天的夜晚 , 山村里（
）得很。 挺立
耸立
矗立
6. 一棵棵高大的树（ ）在蜿蜒的小路上。 7. 天安门广场上（ ）着高大的人民英雄纪念碑。 8. 英雄就像一座（
）在我们面前的高山。
五、给下列词语加上合适的修饰词语。 ________的绿毯________的小诗________的微笑 ________的森林 ________的彩衣 ________的目光
_______的眼睛
________的尸体 ________的声音
________的掌声 ________的欢呼________的隆隆声 ________的火花
________的回忆________的亮光
________的口号声的野马地喊
的脸的人们 ________的变化________的建筑群 ________
的轰鸣
________的举动
________的男子 ________ 的季节________ 的绿袖子
________的事情 ________的河水 ________ 的波光 ________
的归宿
________的钢琴声 ________的月光 ________
的表演
________
的
贝壳________
的经历
________的工程 地奔忙地漫游
________ 的路线地前进
地躺着
地呻吟地开采地沉思 地显现
六、填写量词。 一（ ）小诗一（ 两（ 一（
）马 一（ ）尸体
）刀一（
）游历 一（
）骑兵师
）大树一（ ）火光
一（ ）蛇矛
一（ ）黑脑袋一（ ）竹节人四（ ）城门 六（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（
）小珠 ）纱衣一（ ）叹息三（ ）微云 ）猹一（ ）碎影
一（
）浪头一（
）黄泥土
）松针一（ ）房一（ 一（ ）贝壳几（
）山脉 ）钢琴曲
）马鞭一（ ）羽毛
）圆月
七、叠词聚会。 1. 照样子写词语。 例：热乎乎（ ABB） 亮________ 白________
眼________ 湿________软________
乱________
例：威风凛凛（ ABCC） 怒气 ________ 波光 ________
虎视________
小心________
两手________
例：轻手轻脚（ ABAC） ________
________
________
________
例：悠悠忽忽（ AABB） ________
________
________
________
例：赫赫伟绩（ AABC）
念念 ______ 津津______ ___________________ 2. 模仿写拟声词。 叽里呱啦_________
________
________
3. 填空，组成四字词语。 庞（ ）大（ ）
心（ ）神（
） 顾（ ）自（ ）
孤（
）自（
）排（ ）倒（
）
挖( )
心( )
一（ ）所（ ） 忘（
）所（ ）（ ）然有（
） 严（ ）合（ ）
指（ ）画（
）
八、词语积累 。卡
1. 填上合适的数字，组成四字词语。 横（ ）竖（ ） （ ）水（ ）山 （ ）上（
）下
（
）颜（
）色
（ ）分（
）裂
成（ ）上（
2. 我能按要求写词语。 （1）用来形容人多的四字词语 熙熙攘攘
________
________
________
（2）用来形容大海的四字词语 波光粼粼
________
________
________
（3）含有反义词的四字词语
）
弄巧成拙 ________ ________ ________
（4）表示资源种类的词语 水资源 ________
________
________
（5）跟艺术有关的成语 雕梁画栋________ ________ ________ （6）表示时间很短的词语
霎时 ________ ________ ________ （7）表示颜色的词语 紫色 ________ ________ ________ （8）形容心情不安、紧张的词语 忐忑不安 ______________ ________________ （9）描写建筑物的词语
亭台楼阁_____________ ______________ ______________ （10）表示人物品质的词语
气壮山河 _______________ ______________ _______________ 3. 先补充成语，再按要求归类。 山（ ）共存 理（
）气（ ） 别出（
）（ ）自受 念念有（ ）前（ ）尽弃 技高一（ （
）（
）吞枣张（
）李（
）
（
）然不同
（1）褒义词： （2）贬义词： （3）中性词： 九、根据意思写成语。
））
（
自
1. 一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。（ ）
2. 心神奔向所向往的事物。形容一心向往。（
）
3. 把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。（ ）
4. 抬起头，挺起胸膛。 形容斗志高，士气旺。（
）
5. 推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。（ ）
6. 比喻情况万分危急。（
）
7. 在一片吵闹声中散去。也表示突然、混乱地散去。（ ）
8. 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（ ）
十、根据画线部分的提示，写出词语。 1. 集市上人来人往，非常热闹。（
） 2. 在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。（
）
3. 她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（
）
4. 每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。 （
）
5. 站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。（ ）6. 校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。（ 7. 这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。（ ） 8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！（ ）
十一、根据语境，写词语。 1. 写出含有“奇”的词语。
（1）天上的火烧云在极短的时间里，变 很化(
)
。
（2）跟着小昆虫们，我做了一次（ ）的旅行。
（3）两个小姑娘看到这（
）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。
）
2. 写出含有“精”的词语 。 （1）故宫建筑群规模宏大，建筑（ 筑艺术的独特风 。格
（2）电子计算机是一种（ （3）在老师（
）的仪器。
），布局统一，集中体现了我国古代建
）的策划下，我们完美的举行了这次活 。动
）。
（4）小军在这次演讲中说的话 （很3. 写出含有“美”的词语。
美丽美好
（1）兄妹俩被(
美妙
) 的琴声陶醉了。
) 的女人。
（2）妈妈在我心中是全世界最( （3）(
) 的未来靠我们自己去创造
。
十二、按照原文给下列句子填上合适的词语，写一写第一句带点的词语的好处 1.那里的天比别处的更可爱，空气是那．么．．（ 想（
），表示我满心的愉快。
） ， 天 空 是．那．么．（
），使我总
2.那些小丘的线条是那么（ 画那样，到处（ 3. 钟子期曰：“（ 4. （ 着（
），就像只用绿色渲染，不用墨线（
）。
）乎若太山。”
）的圆月，下面是海边的（ ）有一个十一二岁的少年，（ )
。
）的中国
），轻轻流入（ ）乎鼓琴，（
）的天空中挂着一轮（ ）的碧绿的西瓜，（
），都种
），
手捏一柄（ ），向一匹猹尽力的 (
十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。 1. （
）使人惊叹，（
）叫人舒服；（
）愿久立四望，（
）
想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2. 我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人， （
）唱的是什么，听者（
）会露出会心的微笑。
）有计划地把大批敌人引
3. 五位战士（ 上了狼牙山。 4. 五位壮士（ 5.(
)
）痛击追上来的敌人，（
）向顶峰攀登，（ ）依托大树和岩石向敌人射击。
能风靡全
有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快( )
班，以至全校。
6. 于是，我跟同桌相视一笑，两手空空， ( ) 心满意足，轻手轻脚地溜了。 7. 通过近距离观测还发现，以前观察到火星表面上所谓颜色的四季变化，并 （
）由于植物的生长和枯萎造成的，（
）由于风把火星表面上的尘土吹
来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
8. “没有一个人照顾她啊！”桑娜( ) 想，( ) 9. 我( )
想， ( )
敲了敲门。
在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得
窸窸窣窣响。
10. 拿矿物资源来说，它 ( ) 上帝的恩赐，（ 年的地质变化才形成的。 11.（
），（
）人类随意毁坏自然资源， 不顾后果地滥用化学品， （
造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威
）
）经过几百万年，甚至几亿
使它们不能再生， ( ) 胁。 12. 但是，（ 人能够去居住呢？
）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。再说，又有多少
十四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段写话
下来。 意味深长的话语 一望无际的西瓜地
意味深长地对视
意味深长的道理
一望无际的田野一望无际的宇宙
参：
词语专项训练
一、按拼音写词语。 马蹄摔跤 语谚
俏丽
蕴藏
渲染
协商爆发次序
疲倦
沮丧地狱拥戴抱怨
遮盖 目睹 茅屋 傻事 僵硬 潮汛 昏沉 解散 退缩凌乱
二、写出下面词语的近义词。 天涯— — 天际 洒脱— — 潇洒 柔美— — 柔和 羞涩 — — 害羞 散布— — 分布
惊叹 — —赞叹 疾驰 — —奔驰 奇丽 — —瑰丽 愉快— — 高兴 奇异— — 奇怪
柔美— — 优美 奇丽 — —秀丽
清鲜 — —新鲜 明朗— — 晴朗
无限— — 无穷洒脱— — 潇洒 拘束— — 束缚英勇— — 勇敢 勤勉— — 勤恳僻静— — 幽静
茂盛— — 茂密
欢悦 — — 欢腾攀谈 — —交谈 追随— — 跟随
静谧 — — 安静
欢悦 — — 欢腾勤勉— — 勤奋散布— — 分散
孕育— — 养育
赠予 — —给予
蕴藏 — — 蕴含苍穹 — — 天穹
欢送 — — 送别摇曳 — — 摇晃旖旎— — 柔美 硕大 — — 庞大
婆娑— — 摇摆长征 ──远征等闲— — 平常 逶迤— — 蜿蜒 开颜— — 高兴进犯 — — 侵犯 奉命— — 遵照 宣告— — 宣布 瞻仰— — 仰望
险要— — 险峻沉着 — — 冷静
相继— —连续
依托 — — 依靠
屹立 — — 耸立
欢跃— — 欢呼肃静— — 肃穆热烈 — — 激烈 宏伟— — 雄伟 叹赞— — 称赞沉思 — — 深思
沉寂— — 沉静 暴露 — — 显露 憧憬— — 向往 浓密 — — 茂密
疲倦— — 疲乏发达— — 兴旺猜测— — 推测紧密— — 松散 神秘— — 深奥 咆哮— — 怒吼 狞笑— — 奸笑
枯萎— — 枯败干燥— — 枯燥 抵御 — — 抵抗 惊慌 — — 惊惶
拥戴— — 拥护放肆 — — 放纵
舒适 — — 舒服
沙哑— — 嘶哑精美— — 精致
顾惜— — 爱惜抱怨 — — 埋怨 宁静— — 平静
探望— — 探视沉思 — — 深思
迅速— — 急速
喧闹— —热闹
嗤笑 — — 讥笑
遮盖— — 隐藏张望 — — 观望 慷慨— — 大方 威胁— — 恐吓
渺小— — 微小 恩赐— — 赏赐
感叹— — 感慨
节制 — — 克制 设想 — — 假想
枯竭— — 干涸 璀璨— —灿烂
遥望 — — 远望
呼唤— — 召唤放弃 — — 舍弃 浓密— — 稠密 品尝— — 品味 归宿— — 着落 清秀— — 秀气
宝贵— — 珍贵神圣 — — 庄严
滋润— — 滋养
照管 — — 照料
体验— — 体会 终究— — 最终
眷恋— — 依恋险 — 凶恶 —恶
洋洋 — — 峨峨 情愿 — — 甘愿
恭敬 — — 恭顺领悟— — 领会 纯熟 — — 熟练恬静— — 安静
虚拟— — 虚构
陶醉— — 沉醉 尴尬— —为难 伶俐— — 机灵
郑重 — — 慎重 无端— — 无故
伟大 — — 宏伟
盼望 — — 期望
允许— — 答应熟识— — 熟 知 朦胧— — 模糊 枯瘦— — 消瘦
伶俐— — 机灵 盼望 — — 期望
羞愧 — — 惭愧
陡然 — — 骤然 悔恨 — — 懊悔
追悼— — 哀悼
团聚— — 团圆阴暗 — — 昏暗
感激— — 感谢羞愧 — — 惭愧 稀（希）奇 — — 稀（希）罕
技高一筹 — — 略胜一筹
呆头呆脑— — 呆若木鸡别出心裁— — 别具— 格
大步流星 — — 健步如飞怒气冲冲 — — 怒气冲发暴露无遗— — 水落石出 心满意足— — 称心如意轻手轻脚 — — 蹑手蹑脚化为乌有 — — 子虚乌有 井然有序 — — 有条有理 断断续 续 — — 时 断时 续
理直气壮 — — 振振有词
风雨同舟 — — 同舟共济
波涛汹涌— — 惊涛骇浪恍然大悟 — — 茅塞顿开
花色斑斓 — — 色彩斑斓
饱经风霜— — 饱经沧桑熙熙攘攘— — 来来往往
顾影自怜— — 孤芳自赏万水千山 — — 千山万水威风凛凛 — — 八面威风 霎时 间 — — 一刹那 倚— — 靠弹— — 听 曰— —谓曝— — 晒 三、写出下列词语的反义词。
复— — 再
低吟— — 高唱静立— — 奔驰 团 结— — 分 裂 羞涩— — 大 方 明朗— — 阴沉迂回— — 径直寂静— — 热闹拘 束 — — 缩小— — 扩大
静谧— — 喧闹
茂盛— — 枯萎
俏丽— — 丑陋
勤勉— — 懒惰得意 — — 失落 孕育— — 养育 硕大 — — 细小 沉着— — 慌张 开始— — 结束 选举— — 否决
娇小— — 庞大 苍穹 — — 天穹 摇曳 — — 静止 集中 — — 分 散
光明 — — 黑暗
诞生 — — 死亡
沉寂 — — 喧闹
赠予 — — 接受欢送 — — 迎接 细浪— — 巨澜等—闲 — 非常 崎岖— — 平坦 汇集 — — 分 散 挺进— — 撤退
雄伟— — 宏伟
高潮— — 低落
漆黑— — 雪白
勇敢 — — 胆怯
短暂— — 漫长暴露 — — 隐蔽浓密— — 稀疏 疲倦— — 精神发达— — 落后 神秘— — 平常 黎明— — 黄昏 嘶哑— — 洪亮 苍白— —红润 迅速— — 缓慢
猜测— — 坚信紧密— — 稀疏
干燥— — 湿润抵御— — 支持
拥戴— — 反对
卷缩 — — 伸直
枯萎 — — 茂盛
惊慌 — — 镇定沙哑— — 清脆 魁梧 — — 瘦小
舒适— — 艰苦
僵硬 — — 柔软潮湿— — 干燥
喧闹 — — 安静
幽静 — — 喧闹
遮盖— — 暴露
毁坏— —爱护 清澈 — —浑浊
干旱 — — 湿润
恭敬 — — 轻慢 张望 — — 观望
慷慨— — 吝啬枯竭 — — 丰富 浓密— — 稀疏 甜美— — 苦涩 普通— — 特殊
圣洁— —肮脏
贡献— — 索取 热爱— — 憎恨
喜爱— —讨厌
放弃 — — 坚持 宏伟 — — 渺小
创造— — 模仿
微弱— — 强烈陌生 — — 熟悉 纯熟— — 生疏 尴尬— —为难
虚拟— — 真实郑重- — — 轻率伶俐— — 笨拙 允许— — 禁止
朦胧— — 清楚
熟识— — 生疏 陡然— — 慢慢
昏暗 — — 光明
深奥— — 肤浅详细 — — 粗略 微弱— — 强大 伟大 — — 渺小 全神贯注 — — 聚精会神
慈祥— —严厉 干净— —肮脏
深奥 — — 浅显严肃— — 活泼清楚 — — 模糊
不假思索 — — 冥思苦想 悠悠忽忽— — 恍恍惚惚
顾影自怜— — 自惭形秽 斩钉截铁— — 犹豫不决 呆头呆脑— — 生龙活虎 , 大 步流星 — — 慢条斯理 心满意足— — 大 失所望
威风凛凛 — — 文质彬彬
技高一筹 — — 不相上下
别出心裁— — 照猫画虎
怒气冲冲 — — 愁眉苦脸暴露无遗— — 滴水不漏 轻手轻脚 — — 笨手笨脚 井然有序 — — 颠三倒四
小心翼翼 — — 粗心大意 不假思索 — — 冥思苦想 理直气壮 — — 理屈词穷
风雨同舟— — 背信弃义断断续—续 — 连绵不断 波涛汹涌 — — 风平浪静
恍然大悟 — — 百思不解马马虎虎 — — 仔仔细细 洒脱— — 拘谨、拘泥 放肆— — 约束、收敛难— — 易 暖— — 寒死— — 活 四、我来选词填空。
1. 幽静 2. 平静 3. 宁静 4. 安静 5. 寂静 6. 耸立 7. 挺立 8. 矗立 五、给下列词语加上合适的修饰词语。
无边奇丽甜蜜茂密五彩斑斓异样亮晶晶敌人坚强不屈排山倒海热烈飞机灿烂深深微弱豪 迈受惊沙哑淸瘦乱哄哄明显宏伟波涛奇特健壮生长透明遥远永流不息粼粼生命断断续清续 幽无穷无尽五色危险巨大 快捷 傲然勤勉悠悠忽忽横七竖八痛苦不加节制默默鲜明 六、填写量词。
首匹次棵具个束把柄圈个座颗个片层根座声间首缕根轮匹包 丝只七、叠词聚会。 1. 亮晶晶
眼巴巴乱哄哄白茫茫湿淋淋软绵绵
怒气冲冲 虎视眈眈两手空空波光粼粼小心翼翼 吹来吹去追来追去自作自受越升越高 熙熙攘攘歪歪斜斜跌跌撞撞安安静静 念念有词津津有味重重殿宇层层楼阁 2. 噼里啪啦稀里哗啦叽里咕噜
3. 然物驰往影怜芳赏山海空思无获乎以 序井丝缝手脚 八、词语积累 。卡
1. 七八 万千七八五五千万 2. （1）人声鼎沸车水马龙人山人海游人如织 （2）汹涌澎湃波涛汹涌风平浪静 （3）水落石出出生入死弄假成真 （4）土地资源生物资源煤炭资源 （5）妙笔生花
天籁之音绕梁三日
（6）一刹那 瞬间一眨眼 （7）橘红色 苹果绿梨黄 （8）心惊胆战心惊肉跳
（9）玲珑奇巧规模宏大雄伟壮丽 （10）昂首挺胸坚强不屈一丝不苟 3. 川直壮心裁作词功筹 囫囵冠戴迥 （1）褒义词：山川共存 理直气壮
技高一筹
别出心裁
（2）贬义词：前功尽弃 囫囵吞枣自作自受 张冠李戴 （3）中性词：迥然不同念念有词 九、根据意思写成语。
1. 一碧千里 2. 心驰神往3. 孤芳自赏4. 昂首挺胸 5. 排山倒海 6. 千钧一发7. 一哄鸟散8. 气壮山河 十、根据画线部分的提示，写出词语。
1. 熙熙攘攘 2. 庞然大物3. 驻足痴望 4. 形色匆匆 5. 威风凛凛 6. 大步流星 7. 忘乎所以 8. 暴露无遗 十一、根据语境，写词语。
1.(1) 奇妙 (2) 奇异 (3) 奇怪 2.(1) 精美 (2) 精密 (3) 精心 (4) 精彩 3.(1) 美妙 (2) 美丽(3) 美好
十二、按照原文给下列句子填上合适的词语
, ，写一写第一句带点的词语的好处。
1. 清鲜明朗高歌一曲“是那么”的重复使用更好地表达了作者对草原的赞美的感情。 2. 柔美勾勒翠色欲流云际 3. 善哉 巍巍
4. 深蓝金黄沙地一望无际
其间项带银圈钢叉 去刺
十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。 1. 既⋯ ⋯ 又⋯ ⋯ 既⋯ ⋯ 又⋯ ⋯ 2. 不管⋯ ⋯
总 ⋯ ⋯
3. 一边 ⋯ ⋯ 一边 ⋯ ⋯ 4. 一面⋯ ⋯ 一面⋯ ⋯
5. 只要⋯ ⋯
就⋯ ⋯ 6. 但 7. 不是⋯ ⋯ 而是⋯ ⋯
8. 一边 ⋯ ⋯ 一边 ⋯ ⋯ 9. 一边 ⋯ ⋯ 一边 ⋯ ⋯ 10. 不是⋯ ⋯ 而是⋯ ⋯ 11. 但是⋯ ⋯ 因为 ⋯ ⋯
不但⋯ ⋯
还 ⋯ ⋯
12. 即使⋯ ⋯ 也⋯ ⋯
十四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
春天来了，我来到初春的一望无际的田野。不必说树上的嫩芽，田里的冬水，水波粼粼的鱼塘；也不必说金色的菜花，整齐的桑树，芳香的野花；单是那一株不起眼的小草也都
使我心旷神怡了。
句子专项训练
一、我来精挑细选。
1. 绿树村边合，青山郭外 斜 。— — （ A.唐 孟浩然
B.
宋苏轼C.
唐 王维
2. 胜日寻芳泗水滨，无边光景 一时新。— — （ A.唐 杜甫
B.
宋 朱熹 C.
唐 杜牧
3. 鞠躬尽瘁，死而后已。— — （ ）
A.三国 诸葛亮B.
宋 李纲C.
宋 陆游
4. 祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。— — （A.宋李纲B.三国诸葛亮C.宋陆游
5. 捐躯赴国难，视死忽如 归 。— — （ A.三国 曹植
B.
宋 陆游C.
三国 诸葛亮6. 位卑未敢忘忧国。— — （ ）
A.宋 李纲B.
宋 陆游C. 三国 诸葛亮
7. 儿童相见不相识，笑问客从何 处 来。— — （A.唐 贺知章B.
唐 李白
C.
唐 孟浩然
）
）
） ）
） 8. 五行、五谷，分别指（ ）
A.五行：金、木、铁、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 B.五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、米、黍、菽、稷 C.五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 D.五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、粱、稷 9. 五音、五彩，分别指的是（
）
A.五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑 B.五音：宫、商、分、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑 C.五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、蓝、赤、白、黑 D.五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、绿、白、黑 10. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（ ） A. 诸葛亮B.
文天祥
C.
曹操
D.
鲁迅
二、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这是比喻句。（
）
2. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这是作者直接写草原的景色。（
）3. 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的 无限乐趣。是排比句。（
）
4. 空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。这里运用了拟人的修辞手法。（ 5. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这是对偶句。（
）
）
6. 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父 亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。这句 话是心理描写。（
）
7. 狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“日本帝国主义！”“中国共 产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山 河！这里的描写是语言描写。（
）
8. 竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐 小天圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人的背上，神气！这里运用了拟人的修辞手法。 （
）
9. 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴 露无遗。这里的人物描写是动作描写。（
）
10. 就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上 盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。这里是外 貌描写。（
）
11. 桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚 地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去； 吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。这里对桑娜这 个人物的心理描写。（
）
12. 走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说 了一声“走”，带头向棋盘陀走去。这句话是设问句。（
）
13. 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌 的大海。这里写的是盲姑娘的所看到的景象。（
）
14. 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这里用的是对现表的比
手法。（ ）
三、写出下列句子所运用的修辞手法。
1. 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老 穿少着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（ 2. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（
）
3. 下课了，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋 咋呼呼，好不热闹。（
）
4. 生物从小到大，本来是天天的长，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活 生生的看得见的长。（
）
5. 吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点 引逗我出去。（
）
6. 青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄 。弟
（
7. 没有了动物， 人类会怎样？如果所有的动物都死去了， 人类也会灭亡。（8. 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷起涛声，夜间闪着粼粼的波光。（
）
9. 这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自 如古此，如今还保留着。（
）
10. 我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样的险危 经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。（
）
11. 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌掷谁有佛仿，乱 一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。（ 12. “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（ ）
四、扩句和缩句。
）
） ）
）1. 扩句。
（1）小圆虫披着彩衣。
___________________________________________________ （2）山路上躺着敌人。
___________________________________________________ （3）广场汇集了群众队 。伍
（4）战士们冲进了围 。墙
___________________________________________________ （5）脸上淌着雨水。
___________________________________________________ （6）沙地种着西瓜。
___________________________________________________ 2. 缩句。
（1）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。 ___________________________________________________ （2）金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星。 ___________________________________________________ （3）桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。 ___________________________________________________ （4）年老的贝多芬谱写了许多乐 。曲
___________________________________________________ （5）深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________________ （6）马鞭本身具备一种装饰的美。
___________________________________________________ （7）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 ___________________________________________________ 五、按要求完成下面的句子。
1. 远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾 ，驰襟飘带舞，向我们走 。来
( 改成比喻句 )
_________________________________________________________ 2. 甲虫在振着翅膀。（改成拟人句）
___________________________________________________ 3. 小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？ （换个说法意思不变）
___________________________________________________
4. 直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵叫 。回（改为“被”字句） ___________________________________________________ 5. 可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机打中了。（改为“把”字句） _________________________________________________________
6. 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心， 铅笔就从裂缝里掉下去了。（改成比喻句）
___________________________________________________________ 7. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊 。叹（1）改为肯定句：
___________________________________________________________ （2）改为感叹句：
___________________________________________________________ （3）改为反问句
___________________________________________________________ 8. 老汉凶得像只豹子。（仿照句子来写一个人） ___________________________________________________________
9. “没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活 ）动___________________________________________________________ 10. 得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？（改为陈述句） __________________________________________________________
11. 我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） __________________________________________________________
12. 同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以 低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走一百里。（仿写排比句式） _________________________________________________________
13. 少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” （翻译成现代汉语）
_________________________________________________________ _________________________________________________________
14. 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译 成现代汉语）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
15. 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（翻译成现代汉语） ____________________________________________________________________ ______________________________________________
16. 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（） 法说种换_________________________________________________________ 17. 用一段话赞美一下狼牙山五壮士。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 18. 用一句话写写你心中的鲁迅先生。
___________________________________________________________ 19. 写两句鲁迅的名言。
___________________________________________________________ _________________________________________________________ 20. 写两句俗语。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 21. 写两句农业谚语。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 22. 写几句人入迷的样子。
____________________________________________________________________ ________________________________________________
___________________________________________________________ 23. 写人物说话时，可以不用“说”来表达。试一试，写一写。
例：清明节前的一个晚上，我有漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多 好啊！”
____________________________________________________________________ __________________________________________________ 六、修改病句。
1. 所有的全校师生都参加了这次文艺演出。
___________________________________________________________ 2. 七月的天山是个美丽的季节。
___________________________________________________________ 3. 我们全家明天大概也许去爬山。
___________________________________________________________
4. 乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见 国外使节。
___________________________________________________________ 5. 他们回头望望还在向上怕的敌人，露出胜利的喜 。悦___________________________________________________________ 6. 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射。 空天入___________________________________________________________ 七、用关联词语将两个句子连成一句话。
1. 鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，很大方。鄂温克姑娘们有点儿羞涩，来给客 人们唱民歌。
____________________________________________________________________ __________________________________________________ 2. 红军长征的道路有千难万险。
千难万险没有阻挡红军前 。伐步的进
___________________________________________________________ 3. 五位战士痛击追上来的敌人。 山。
___________________________________________________________ 4. 人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。 还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严 。胁威的重
____________________________________________________________________ __________________________________________________ 5. 郝副营长是一位著名的战斗英雄，只有二十二岁。 战斗英雄，已经打过很多仗。
___________________________________________________________
6. 我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，闰年生的，五行缺土。他的父 亲叫他闰土。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八、写出下面的句子各使用了哪些说明方法。
1. 地球这位人类的母亲 , 这个生命的摇篮, 是那么美丽壮观, 和蔼可亲。（ 2. 它是一个半径是有六千三百多千米的星球。（
）
）
郝副营长是一位著名的 人们使它们不能再生，
五位战士有计划地把大批敌人引上了狼牙
3. 那矿产资, 他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿说来源年的地质 变化才形成的。（
）
）
4. 同茫茫的宇宙相比 , 地球是渺小的。（ 九、课文内容填空。
1. 四面都有小丘，平地是，小丘也是。羊群一会儿上了小丘，一会儿，走在， 都像。
2. 移舟泊烟渚， _________________。野旷天低树， _________________。 3. 黑云翻墨未遮山， _________________。 ，望湖楼下水如天。 4. ______________ ，清风半夜鸣蝉。稻花乡里说丰年， _________________。 ，_________________。 旧时茅店社林边， 。
5. 红军不怕远征难， _________________。五岭逶迤腾细浪， _________________。________________， _________________。 _________________，_________________。
6. 九 曲 黄 河 万 里 沙 ， _________________ ， 如 今 直 上银河__________________。
7. 千里莺啼绿映红， _________________。，多少楼台烟雨中。 8. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自 。栽
，两山排闼送青来。
9. 方鼓琴而志在太山，锺子期又曰：“， 。” 10.
皮鞋匠皮鞋匠静静地听着。， ，
。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银。光
， 去，。忽然，
，。被月光照得雪亮的浪花，⋯ ⋯ 皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那恬静的 脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了，。
11. ，，。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，，向一匹猹尽力地刺去。那 猹却将身一扭，。 十、重点句子理解。
1. 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜 ！阳
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2. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭 。献（这样写的好 ）处
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3. 为了保护人民群众和连队主力，班长斩截铁．钉．． 地说了一声“走．”，带头向棋 盘陀走去。战士们热．血．沸．腾．，紧．跟．在班长后面。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________________
4. 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前． 一．．．，夺步．过．手榴弹插在腰间，猛地．举．起．．一块磨 盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸．！”
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5. 我素．不．知．道．天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样险 危的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
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6. 阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。 闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 ____________________________________________________________________ __________________________________________________ 十一、在下列句子空白部分加上标点。 1. 走了许久远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 看到了马群隐隐有鞭子的轻响 2. 静寂的草原热闹起来 飞过小丘 看见了几座蒙古包
3. 我在原野上摇曳使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸使清风芬芳 馥郁
我微睡时黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看
我醒来时
白
欢呼声
车声
马蹄声
响成一片
车跟着马
河牛羊多起来
也
昼的那只硕大的独眼向我凝视
4. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 5. 国国歌
义勇军进 曲行
那
斗士
便显出一副呆头呆脑的傻样子
副
这声音惊天动地
气壮山河
各位委员就位 乐队奏起了中华人民共和
6. 有时其中一个的线卡住了 挺着肚子净挨揍 7. 她忐忑不安地想 够他受的了 会揍我的
他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经
不
还没来
为什么把他们抱过来啊他
是他来啦
那也活该我自作自受嗯揍我一顿也好
高粱地里听声
8. 你在豆棚瓜架上看绿蔓一天可以长出几寸你到竹子林
音 在叭叭的声响里 一夜可以多出半节
手在雨衣里缩着
9. 怎么 雨衣上竟然还长着两只袖筒 不像那种斗篷式的
什么也干不了
10. 我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了
这是宇航员遨游太空目
睹地球时发出的感叹
11. 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道 无端地觉得状如小沟而很凶猛
参
句子专项训练
一、我来精挑细选。
1.A2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.C9.A
二、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. √2.√3. ×4. √5. √6. ×7. √8. √9. √10. √11. √12. 三、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.比喻2.夸张、比喻3. 借代 4.排比 5.拟人 6.比喻7.设问8.夸张 9.设问10.拟人 11. 拟人、比喻12. 反问
只是
√13. ×14. √ 四、扩句和缩句。 1. 扩句
（1）色彩斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣。 （2）崎岖的山路上横七竖八地躺着许多敌人。 （3）丁字形的广场汇集了从四面八方来到群众队 。伍（4）战士们靠着这微弱的火光冲进了围 。墙（5）老汉清瘦的脸上淌着雨水。 （6）一望无际的沙地种着碧绿的西瓜。 2. 缩句
（1）狼牙山上响起了口号声。 （2）金星是行星。 （3）桑娜想起了邻居。 （4）贝多芬谱写了乐曲。 （5）夜空中挂着圆月。 （6）马鞭具备美。 （7）嘴唇里发出声音。 五、按要求完成下面的句子。
远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 2. 甲虫音乐家们全神贯注地在振着翅 。膀
3. 小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，是一位勇士。 4. 直至夕阳亲吻着西山的时候，我的心灵被红鸠鸟的歌声叫 。回5. 可是，火光暴露了他自己，敌人的机把他打中了。
驰，襟 1.6. 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江， 一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
7. （1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊 。叹（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹啊！ （3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 8. 他想困在笼子里的豹子。
9. “他这是怎么啦，怎么这么激动？”老太太一边走着，一边想着。 10. 得把他们抱来，同死人待在一起不行。 11. 我非常清楚地知道，桑娜不能不这样做。
12. 循着林间，小路时而宽，时而窄，时而陡，那尽头的小屋也渐我靠 向地近。
13. 在极短的时间里，伯牙心里想着流水，锺子期又说：“好啊，水势浩荡的样 子像江河！”
14. 钟子期患病死了，伯牙心里非常悲伤，他把琴打破了，把琴弦也扯断了，一 辈子都不再弹琴了，因为他觉得世界上再也没有像钟子期那样的知音己 自得值为他弹琴了。
15. 古语说：“耕种的事应该去问种庄民, 纺织的事应该去问纺纱农的稼织布的 婢女。”这是不可更改的至理名言。
16. 姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说了。 罢
17. 生死抉择时， 你们那义无反顾的一 “走” ，走上了三面悬崖一面强敌的绝路， 走出了主力的安全生路，这是顾全大局的一走，是大义凛然的一走； 弹用尽时，你们手中磨盘大的石头像雹子一样砸下去，砸下去的是誓死抗战的决 心，砸下去的是刻骨铭心的仇恨，这是英勇奋战的一砸，是同仇敌忾的一砸；
悬崖边上，你们昂首挺胸的一跳，跳出了壮烈，跳出了民族的气节，我们永远 记住你们，狼牙山五壮士！
18. 他是一个为自己想得少，为别人想得多的战 ！士19. 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 20. 不热不长，不热不大。 21. 六月六，看谷秀。
一动不如一静。
处暑不出头，割谷喂老牛。
22. 小东捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境 一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那! 真是入 切真么了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语 言中 ......
23. 妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么” ？了肿六、修改病句。
1. 全校师生都参加了这次文艺演出。 2. 七月的天山是个美丽的地方。 3. 我们全家明天也许去爬山。
4. 乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方，后来还在这里接见外国 使节。
5. 他们回头望望还在向上怕的敌人，脸上露出胜 。悦喜的利
6. 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。 七、用关联词语将两个句子连成一句话。
1. 鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。 2. 红军长征的道路虽然有千难万险，但是没有阻挡红军进的步前。伐
3. 五位战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 4. 因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生， 还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威 。胁
5. 郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，但是已经打过很多 。仗6. 我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，闰年生的，五行缺土，所 他以的父亲叫他闰土。
八、写出下面的句子各使用了哪些说明方法。 1. 打比方 2. 列数字 3. 举例子 4. 作比较 九、课文内容填空。 1. 绿的 绿的 又下来
哪里给无边的绿毯绣上了白色的大花
卷地风来忽吹散
2. 日暮客愁新江清月近人 3. 白雨跳珠乱入船
4. 明月别枝惊鹊 听取蛙声一片 七八个星天外两三点雨山前路转溪桥忽见5. 万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里 雪三军过后尽开颜6. 浪淘风簸自天涯同到牵牛织 家女
7. 水村山郭酒旗风 南朝
四百八十寺 8. 一水护田将绿绕9. 善哉乎鼓琴巍巍乎若太山 10. 他好像面对着大 海月亮正从水天相接的地方升起来月亮越升越高穿过一缕缕轻纱云 薄的似面上刮起了大风卷起了巨浪
海
一个接一个朝着岸边涌过来她从来没有看到的景
11. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月下面
象在月光照耀下的波涛汹涌的大海
是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜手捏一柄钢叉反从他的胯下逃走 了
十、重点句子理解。
1. 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就 别分无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
! 大家站在夕阳下
2. 这里运用了排比句式，比喻的修辞手法，写出了作者对花的赞 。美3.A. 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力 , 坚定不移的决心和不畏牺 牲的精神。 B. 一个“走”字 , 体现出班长态度之坚定、决定之果断, 饱含着五壮 士高昂的斗志和对人民深切的爱, 表现出崇高的自我牺牲精神。 C.“斩钉截 ”铁比喻处理事情或说话坚定果断, 毫不犹豫。 D.这句话没有写其他战士的语言, 只 写他们的内心状态“热血沸腾”和动作“紧跟”说明他们和班长的想法是一致 的。
4. 运用了比较和夸张的描写人物的方法。带点的词句是动作描写。因为班长马 宝玉是为了等到一会儿敌群扑上来时再使用最后一颗珍贵的手榴弹再使用 这里体现了班长马宝玉智勇双全、不畏强敌的精神。
5. “素不知道”说明了“我”的知识缺乏，但这些关于贝壳、关于西瓜的故事， 却都是闰土熟悉的，这体现了闰土是一个知识丰富、聪明能干、见多识广的孩 子。
6. “我”和“往常的朋友”是些“少爷” , 整天生活在大院里 , 不能广泛地接触大自然 , 像井底之蛙 , 眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不,满 流 露了对农村丰富多彩生活的向往。 十一、在下列句子空白部分加上标点。 1. ，— — ！，，。 3. ：，，，。，。 3. ，；，。，；，。 4. ！，！
5. 、、。— — — 《》。 6. ，“”，。
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7. ：“？？⋯ ⋯ ？⋯ ⋯ ，！⋯ ⋯ ？⋯ ⋯ ！，⋯ ⋯ ，！” 8. ，；、，，。 9.? ，：，。 10. “，！”。 11. — —
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