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学教育 2。171。_________________________________________mm
班主任如何有效地进行学生心理健康教育
®魏斩才
内容摘要：随着我国经济的发展，我国越来越重视教育的发展。.教育也在顺应着时代的发展不断地改
革，学生们的学习压力也越来越大，尤其是高中生，面对繁重的学业，通常是不懂得如何进行自我调解。=因 此，高中班主任就担负起了辅导学生心理的重任，需要班主任对学生时刻关注，关注学生的心理变化与一些 行为的改变，并及时能够给予心理辅导，这样就能有效地解决学生的心理问题，保证学生心理健康。
关键词：班主任心理健康
班主任作为整个班级最重要的 组织者和引导者，在教育过程中发
挥着举足轻重的作用，班主任要做
好学生学习与生活的引导，及时对
学生进行心理辅导。对于髙中生来
说，课业负担比较大，面临着髙考的 压力，学生全天的神经都是紧绷的，
因此在学习的过程中，学生很容易
感到迷茫，焦躁甚至有厌学弃学的
想法，这时教师就要对学生以正确 的引导，使学生的心理得以健康的 发展。并且，一名优秀的教育工作者 不仅要关注学生的成绩还要时刻对 学生心理健康进行关注，最终让学
生能够健康快乐的成长。一.髙中班主任对学生进行心理
健康指导的意义
1. 有利于班主任开展德育工作。当前我们的教育已经是素质教育的
时代，因此，髙中班主任在教育的过
程中不仅要注重学生的学习成绩，
还要注重对学生德育的培养，让学
生成为德才兼备的人才。在高中对 学生进行心理健康的指导有利于班
主任德育工作的展开。学生只有具 备了良好的心理素质才会使学生养 成善良正直的优良品格，在学生将 来与人交往的过程中，能够虚心听 取他人的意见，努力提升自身的道 德修养。2. 提髙学生的心理素质。老师对 髙中学生进行心理健康辅导以希望
学生能够开发自身的心理潜能，提
高自身的心理素质，并最终形成健 康的心理以及良好的人格为目的。 髙考对于髙中的重要性不言而喻，
髙考能够改变一个人的一生，但 是与此同时，髙考的压力又会让他
们喘不过气来，这就造成了过重的
心理负担。并且髙中生的思想发育 得仍不够成熟，因此对于自己的未 来也比较迷茫，这时就需要班主任 教师对学生进行心理的辅导，来提
髙学生的心理素质，为学生解压。教 师可以通过举行不同形式的活动或 主题班会，针对学生不同的心理状 态来提髙学生对心理健康的认识， 让学生学会自我调节，提髙学生的 心理素质。
二. 高中班主任在对学生进行心 理健康教育的过程中存在的问题1. 髙中班主任对学生心理健康 教育工作不够重视。心理健康教育
对学生形成优良的人格非常重要，
但是大部分髙中班主任对心理健康
教育的认识不够，在实际的教学过 程中，班主任对学生的心理健康教 育工作不够重视，仍然认为，髙中生 的主要任务就是学习，而与学习无 关的内容则最好少涉及。这种错误 的想法往往会导致班主任对于心理
健康教育工作流于形式而不能达到 对学生的心理健康的教育。2. 班主任自身的心理健康情况 欠佳。髙中学生面临着巨大的升学 压力，同时高中的班主任也面临着
巨大的工作压力，并且班主任的压 力往往不是单方面的，还有来自家 庭与教务的。因此班主任的精神压 力也比较大，自身的精神状态欠佳， 班主任都没有一个健康的精神状 态，那么又怎能教育出心里健康的 学生呢？三. 髙中班主任对学生进行有效 心理健康指导的方法策略1. 提髙教师对学生心理健康的 工作的重视程度。对于髙中生来讲，
学习成绩固然重要，但是积极向上
的心理素质也是在学习的过程中必 不可少的。对髙中生进行思想教育
之前，班主任首先要清楚学生的性 格和心理特点，采取科学合理的方 法，使学生的心理保持健康状态。班 主任将工作做到位，那么学生在学 习期间心理就不容易出现状况。2. 提髙班主任对心理健康教育工作的积极性。班主任在对学生进
行心理健康教育之前，要加强对心 理健康教育的知识的学习。只有事 先对心理健康教育的理论知识掌握 以后，班主任才能有底气有信心开 展好学生的心理健康教育工作，并 且以此作为动力，积极地参与到心 理健康教育的教学过程中。学校还 应积极鼓励教师的工作，对教师进 行物质与精神的鼓励提髙教师对 心理健康教育的积极性。3.加强班主任教师自身心理素 质的培养。只有心理健康的教师才 能教育出具有健康心理的学生，因 此学校也应为班主任教师定期举行
心理释压活动，用这种方法来改善 教师的心理状况，并且教师也应利 用所学的心理健康教育的知识来自 我调节。学校也要加强对教师的心 理健康的关注，提升班主任教师自 身的心理素质。班主任对学生的心理特点加以 准确把握，是提升心理健康指导有 效性的一种有效措施。在教学的过 程中帮助学生缓解自身的考试压 力，是对学生进行心理健康指导的有
效方式。因此髙中的班主任为学生 构建良好的学习环境的基础上，还 应对学生进行心理健康辅导。班主 任只有意识到心理健康教育的重要
性，用适当的方式对学生进行心理
健康的辅导，提髙学生的心理素质， 使学生以一种健康的心理状态来度 过难忘的髙中生活。©参考文献[1] 杨.高中班主任如何开展心理 健康教育[J].新课程学习（中），2015(3).
[2] 王嘉炜.高中班主任对学生的心理
健康指导工作分析[J].文理导航（中旬），
2015(7).(作者单位：四川省成都市航天中学）