小升初语文全真模拟测试卷
（考试时间：90分）
学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________
十一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 三 四 五 十十总分
一、与“答应了别人的事就要守信用。”这句话意思不相同的是（ ） A.答应了别人的事就要守信用吗？ B.答应了别人的事非守信用不可。 C.答应了别人的事怎能不守信用呢？ D.答应了别人的事就一定要守信用。
二、我认识了很多多音字，我还会选择正确的读音打√。 环境 （jìng jìn） 俏丽(qiào qào) 冀中(jì yì) ．．．揭开 (jiē qiè) 流淌 (tǎng tǎn) 疙瘩（gē gā ） ．．三、补充句子。
（1）黑云翻墨未遮山，___________________。
（2）_________________，清风半夜鸣蝉。 （3）儿童相见不相识，___________________。
（4）祖宗疆土，___________，____________________。——李纲 四、选词填空。
气概 气魄 气势
（1）善于作战之人，总是避开敌人初来时的（______），等敌人疲惫时再狠狠打击。
（2）黄河以它英雄的（_________），出现在亚洲的原野。 （3）先烈们的英雄（________）的生命力。
五、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）。 A.鞭策（biān） 蕴藏（yùn） 抡起（lǔn） ．．．B.镶嵌（qiàn） 煎熬（áo） 发霉（mei） ．．．C.累赘（lèi） 抵御（yù） 筹划（chóu） ．．．D.偏僻（pì） 疙瘩（gē） 流淌（tǎng） ．．．六、下面词语中没有错别字的是（ ）
A．一哄而散 可见一斑 囫囵吞枣 震耳欲聋 B．庞然大物 恍然大悟 津津乐道 不居一格 C．随心所欲 安居乐业 立地顶天 泪流不址
七、根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）天体存在生命的条件有：合适的温度、必要的水分、足够的光和热等。 （_____）
（2）“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”这句话运用了夸张的修辞手法。
（_____）
（3）“移舟泊烟渚”与“门泊东吴万里船”中“泊”字的含义相同（_____） （4）开国大典的重点部分是阅兵式和群众。（____） （5）太阳系中唯一存在生命的星球是火星。（____） （6）《穷人》是高尔基的作品。（_____）
（7）《桥》一文中被老支书揪出队伍最后失去生命的是他的儿子。（____） 八、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（_____）的悬崖 胜利的（_____）息 俊（_____）的姑娘 （_____）好的铅笔
弥漫的（_____）烟 畅（_____）的商品 （_____）遥自在的生活 元（_____）佳节
九、（2017·天津小升初真题）看拼音,写词语。(注意笔画规范和结构端正) chì luǒ shèng dàn yōu yǎ yù bèi
（____） （____） （____） （____）
十、（2017·天津小升初真题）根据课文内容,从括号里选择最恰当的一个词语,填在句中的横线上。
(1)我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人___________(偶尔 偶然)会来家里喝茶。
(2)中国人民正在受难,我们有责任__________(解救 挽救)他们。
(3)只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中____________(闪烁 闪耀)的星星。
(4)在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不___________(神奇 神秘),真理并不遥远。
十一、（2017·四川小升初真题）填字组成语或短语。 _____然泪下 _____然若揭 _____然若失 十二、按要求改写句子。
①我不能忘记与闰土的情谊。（改为反问句）
②闰土不得不随父亲离开我家。(改为肯定句)
③闰土会捕鸟 闰土会刺猹。(用关联词语连成一句话)
④妈妈常对我说起那过去的往事,要我珍惜今天的幸福生活。(修改病句) ⑤刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。(修改病句)
⑥老师推开教室门走了进来。(仿写连续动作的句子)
⑦我不小心踩着了一棵嫩绿的油菜，油菜折断了。（改成拟人句）
_____然发动进攻 _____然悔悟 _____然无声 ⑧他那灰白的抽动的嘴唇里发出地位的声音。（缩句）
⑨伯父摸着胡子说：“还是我的记性好。”（改为转述句）
十三、给句子中画线的字选择正确的解释。
1锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（_________） 2好让村民们的腰包鼓起来了。（_________） 3伯牙鼓琴，锺子期听之。（_________） 4老师鼓励我们坚持练字。（_________） A．打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹 十四、（2018·福建小升初真题）黑夜里的小灯笼 作者 李元胜
我还记得第一次看见萤火虫时的情景。那是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。在最高处，它突然弹开鞘(qiào)翅，甩出了半透明的柔软翅膀，飞了起来。在这个过程中，我注意到，它有着漆黑的甲壳，橙红的背板，细长的触角。就像一个戴着红色头盔的武士，它背后不时扇动的翅膀，使它看起来更像一个神话中的角色。 我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有甲虫，在结束飞行时，都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上。我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下、灵活地伸来伸去的头，贼亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。
当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。我略感惊异，没想到萤火虫会如此漂亮。因为过去从书上看到的都长得比较朴素，一副不起眼的样子。 后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。在山中的夜晚，我时常看到星星点点的萤光，在风中时上时下，却很难把它们抓到手中，只能猜想它们的样子。 有一次郊游，在农家小院，看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到的是另一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼，比它自己身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。
说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，它们共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。
一只萤火虫成虫，能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，多次被萤火虫爱好者观察到。天，那该是多么激动人心的场面。 （节选自李元胜《昆虫之美》，重庆大学出版社，2009年第2版） 1题目中的“小灯笼”指的是什么？（ ）
A.窗萤 B.萤火虫 C.农家小院的萤火虫 D.萤火虫的发光器官 2作者在果园山坡上刚看见萤火虫时，第一印象是什么？（ ） A拼命 B柔软 C 漆黑 D艳丽
3第三自然段中“验明正身”在文中指的是什么？（ ） A.检验身份确是本人而不是冒名顶替的人
B.通过书籍查找这只甲虫到底是什么昆虫 C.查阅书籍详细了解萤火虫的种类与特点 D.翻阅有关昆虫的书籍阅读了解窗萤的知识 4萤火虫为什么能在夜间发光？（ ） A.它要照亮前行的路 B.它有着橙红的背板 C.腹部有许多发光细胞 D.腹下挂着发光的灯笼 5根据文章内容填表。 文章从哪些方面举例说明（找出一个相关词语或短句） 介绍萤火虫？ 例：种类 6最后一个自然段中的“奇观”指的是什么？作者把这“奇观”称作“水晶一样透明的庞大建筑”，这样写有什么好处？请联系文本内容谈谈。
十五、（2017·四川小升初真题）作文 围绕题中加点的词，写一段具体的话。 我非常难过 ．．．．
窗萤（或填写“另一种毫不起眼的萤火虫。”） --------------------【参】------------------- 一、A
二、jìng qiào jì jiē tǎng gē
三、.白雨跳珠乱入船 .明月别枝惊鹊 笑问客从何处来 当以死守 不可以尺寸与人
四、气势 气魄 气概 五、D 六、A
七、√ × √ × × × √
八、陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的铅笔
弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品 （ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节
此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。 九、赤裸 圣诞 优雅 预备 十、偶尔 解救 闪烁 神秘
十一、潸； 悍； 昭； 幡； 怅； 悄；
十二、①我怎么能忘记与闰土的情谊？ ②闰土必须随父亲离开我家。③闰土
不但会捕鸟，而且会刺猹。 ④删去“往”⑤删去“的称号”⑥ 小明打开课本认真地读起来。⑦我不小心踩着了一棵嫩绿的油菜，油菜折断了腿，伤心地哭了起来。⑧嘴唇里发出声音。⑨伯父摸着胡子说，还是他的记性好。 十三、A B D C
十四、B （2） D （3） B （4）C
5共4分。每格1分，示例如下。注：举例子的只要答对一个相关的词或短句即可。示例：
文章从哪些方面介绍萤火找出一个词或短句举例说明 虫的？ 外形 活动 萤光 艳丽 或 漆黑的甲壳…… 拼命向高处飞 或 头灵活地伸来伸去…… 腹部有数千个发光细胞 或 萤光相当迷人…… 6共3分，答对“奇观”所指1分，答对“好处”2分。 示例：“奇观”指成千上万的萤火虫，照亮了夜色中的山峦。这样写用打比方的方法更为形象地说明了千万萤火虫照亮山峦的景象，表达对萤火虫生命的赞美。（只回答“形象生动”，没有联系文本内容来说得0.5分。） 十五、示例：
我非常难过。那天是星期日，我做完作业，就跑出去玩。回来后，发现作业少了几张。到厨房问妈妈，他她说引炉子用了。我大声道：“什么？烧了！你可把我坑了！”妈妈腼腆的说：“它扔到地下了，我以为是废纸！”“那是我的语文作业，你明白吗？”我的话里又生气，也有挖苦。妈妈呆坐在椅子上，像
解释、又像自言自语地说：“唉，我不识字，我不知道哪些是有用的呀！”我望着妈妈那斑白的头发，满脸的皱纹、干枯消瘦的手，……想起了妈妈平日不仅服侍我每日三餐，还要为我洗衣叠被子，我有病了，她熬药、喂药，用脸贴着我的额头试体温，还用舌头舔去我眼中的沙……我懊悔极了，我想：对亲人的蛮横，是最大的粗野！我再也不能用粗暴的语言跟妈妈讲话了！