比赛活动策划书

　　一、举办目的

　　配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的兴趣。真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。

　　二、举办时间

　　初赛日期：20xx年10月26日18:30到20:30（预计2小时）

　　决赛日期：20xx年11月2日18:30到20:30（预计2小时）

　　三、举办地点

　　初赛地点：楼W304教室

　　决赛地点：楼3楼报告厅

　　四、负责部门

　　法语学院学生会学习部

　　五、活动对象

　　法语学院全体在校本科生

　　（以小组为单位参赛，每组1~5人）

　　六、举办形式

　　本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。

　　初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。

　　初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。

　　决赛分两部分，

　　第一部分参赛内容为初赛作品；

　　第二部分即席配音

　　学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。

　　七、比赛流程

　　初赛

　　(一)赛前准备

　　1、20xx年10月8日（星期六）17：40学习部在M306召开会议，确定总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。（若一次会议无法确定，可进行二次会议）20xx年10月10日（星期一）向团委提交举办活动的申请及经费申请。

　　2、20xx年10月10日（星期一）完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。

　　3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。并在楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。

　　4、20xx年10月14日（星期五）报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名单的电子录入。

　　5、20xx年10月16日（星期一）中午11：40召开初赛选手说明会。向选手说明初赛事宜。

　　6、20xx年10月17日到23日为选手准备时间。并请选手于20xx年10月20日上交初赛视频。

　　7、20xx年10月19日开始预约初赛评委。20xx年10月21日（星期四）前，完成初赛场地申请；完成决赛即席部分推荐配音片段挑选。

　　（二）初赛流程

　　1、比赛时间:10月26日（星期三）晚6:30

　　2、比赛地点：w302

　　3、比赛评委：专业老师及留学生共4人

　　4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛

　　5、时间：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。

　　6、比赛过程：参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天（即28号，星期五）公示。

　　决赛

　　（一）赛前准备

　　1、20xx年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委，10位大众评委（投票选出人气奖）。

　　邀请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

　　2、20xx年10月25日（星期二），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午18：30召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历表（姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等），说明会上抽取决赛参赛顺序号。

　　3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上。

　　4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）决赛奖品采购。

　　5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成对会场的布置，包括横幅，评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。

　　（二）决赛流程

　　1、比赛时间：11月2日（星期三）晚，6：30

　　2、比赛地点：楼3楼报告厅

　　3、评委：法语专业老师，外教，前几届比赛的优胜者，日本留学生。

　　4、决赛流程：

　　（1）自我介绍：各组选手上场，做自我介绍，不形式，充分表现出“声优”这一主旨。时间在一分钟以内。

　　（2）声优大比拼：首先播放选手所配音的原声材料，然后选手上场，进行配音。

　　（3）观众互动：任意邀请观众上场，请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

　　（4）即席表演：选手参加完第一轮环节比赛后，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看提前准备的.电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。

　　（6）最具人气队伍评定：按座位号随机选取20名观众上场，并选取8人提出与比赛内容有关的要求，各组在组长的带领下完成此要求，以此作为最后的拉票。20位观众根据各组的表演投票，以此选出最具人气奖的获得队伍。

　　（7）名次评定：评委根据各组实力，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳人气奖1名，最具潜力奖1名，并从所有团队中选出表现突出的个人，评定为“个人最佳声优奖。”

　　（8）公布最后比赛结果：公布比赛结果，颁奖、合影、比赛结束。

　　八、奖项设置

　　一等奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励一个宫崎骏漫画碟。

　　颁奖嘉宾：特邀评委。

　　二等奖（2名）奖品：颁发奖状，奖励一本感动心灵法语故事书。

　　颁奖嘉宾：团委老师，辅导员。

　　三等奖（3名）奖品：颁发奖状，奖励一个笔记本。

　　颁奖嘉宾：学生会，副。

　　最具人气奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励电影书。

　　颁奖嘉宾：评委。

　　最具潜力奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励电影书。

　　颁奖嘉宾：评委。

　　个人最佳声优奖（1名）奖品:颁发奖状，奖励电影书。

　　颁奖嘉宾：评委。

　　互动观众（10名）奖品：奖励笔记本。

　　颁奖嘉宾：学生会成员。

　　九、活动总结

　　1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。

　　2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。

　　十、备注

　　如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。

比赛活动策划书

　　一、活动主题：你就是主角

　　二、活动地点：音乐学院学术报告厅

　　三、主办单位：音乐学院学工处、团委

　　承办单位：音乐学院公共基础课部

　　协办单位：宣传部、后勤公司、Blender英语社团

　　四、比赛时间：初赛：11月28日14:00具体地点待定

　　决赛：12月12日14:00教学楼学术报告厅

　　五、参赛对象：凡我院注册大一、大二学生均可报名参加。

　　六、报名办法：各单位请于11月20日前按《通知》和《大赛策划书》的要求，将报名表（附件）（加盖各单位公章）一份，交公共基础课部办公室（教学楼A栋5楼），xx老师收，联系电话：。并将报名表电子档发送至邮箱：xx老师，联系电话：。

　　七、比赛办法

　　(一)初赛

　　初赛时间：11月28日14:00

　　初赛地点：具体地点待定

　　初赛流程：

　　1.所有队伍比赛顺序提前抽签决定；

　　2.参赛队伍根据自备的电影视频材料（要求4分钟之内），初赛不用播放原音，直接播放消音视频，开始配音；

　　3.评委进行打分，按分数高低，前10名进入决赛。

　　(二)决赛

　　决赛时间：12月12日下午14:00

　　决赛地点：教学楼学术报告厅

　　决赛形式：脱稿配音加动作模仿，创意性表演

　　（各组可组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色，有创意者可加分）

　　决赛流程：

　　1.入围的10支队伍进入比赛，比赛顺序提前抽签决定；

　　2.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛规则。

　　3.每支队伍表演前由主持人对队伍成员、配音电影进行简要的介绍。参赛队伍根据自备的电影视频材料（要求4分钟左右），由主持人播放一次原音，然后播放消音视频，开始配音，若有需要，可自配背景音乐；

　　4.评委进行打分，根据分数高低，依次评出一、二、三等奖。

　　5.观众互动。在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目，答对者赠送小礼物。

　　八、评分细则

　　语音语调：满分30，评委根据参赛队员的配音节奏，综合语言能力，发音清晰、自然进行评分。

　　情感表现：满分20，评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点理解是否充分，对白是否富有感情进行评分。肢体语言，进行评分。

　　清晰流利：满分20分，评委根据参赛队员的语言表达情况，是否清晰流利进行评分。

　　团队面貌：满分10分，评委根据参赛队伍的团队配合是否默契，人员分配是否合理，团队整体面貌进行评分。

　　舞台表现：满分20分，评委根据参赛队伍的舞台表现情况，是否根据剧情发展配有肢体语言，动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分。

　　加分说明：

　　1.决赛中如若选手脱稿配音，有额外加分，最高可加10分，但最后总分不得超过满分100分。

　　2.决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分，最高可加10分，但其最后总分不得超过满分100分。

　　3.各组在组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色时，有创意者可酌情给分，最高可加10分，最后总分不得超过满分100分。

　　评分细则

　　语音语调30

　　情感表现20

　　清晰流利20

　　团队配合10

　　舞台表现20

　　加分

　　总分

　　分数

　　九、奖励办法

　　奖项设置：一等奖1支、二等奖2支、三等奖3支、优秀奖4支、最佳人气奖1支

　　十、参赛须知

　　1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料，直接携带消音视频参加初赛。

　　2、决赛时，进入决赛的队伍需在12月5日前将原视频和消音视频发送至邮箱：喻梦老师，联系电话：。

　　2、各参赛代表队于每场比赛开始前2个小时到达比赛现场，凭学生证到签到处签到，并抽取赛组和比赛顺序。未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权。

　　3、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式，以便通知之需。

　　4、参赛队伍队员衣着端庄整洁。

　　5、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课部网站公告处查阅并下载。

　　音乐学院团委、学工处

　　公共基础课部

　　20xx年11月2日

比赛活动策划书

　　红色是国旗的颜色，是民生职校的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌，在“元旦”来临之际，我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生”歌咏比赛，具体活动策划书如下：

　　一、活动主题

　　为了隆重庆祝20xx年元旦，此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。

　　二、活动目的

　　通过此次歌咏比赛，通过学习、颂唱红歌的形式，一方面，增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解，以形式带动内容，增强同学们的爱国主义热情，使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；另一方面，通过合唱的形式，增强同学们团队意识，学习团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、活动安排

　　（一）活动负责人

　　教务处主任阳子荣

　　科任教师蔡清金

　　（二）实施人员及任务分工

　　1、评委：

　　2、计分：财务处郭丽

　　3、安全维护：钱教官

　　4、场地布置：学生会成员

　　5、主持人：肖彬、蔡清金

　　（三）时间、地点

　　时间：拟定于xx年1月1日之前

　　地点：初定于教学楼下的舞台（若有变动另行通知）。

　　四、奖励办法

　　大赛共设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名（具体奖项名额根据各班报名情况进行调整）。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动，评奖以班级为单位。

　　五、参赛要求及评分标准

　　（一）参赛要求：

　　1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主，歌曲内容必须青春阳光、健康向上。

　　2、每班必须在以下设定歌曲内选择（两首）作为全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》；在必唱歌曲以外，各班自由选择其它歌曲演唱，但内容须符合比赛主题、健康向上，非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。

　　3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。

　　4、各班参赛歌曲不得超过5首，务于xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。

　　（二）评分标准：

　　比赛现场亮分，采取十分制。去掉一个最低分、一个最高分，取其余评委打分的平均分为最终成绩。最终成绩的解释权归裁判组。

　　（三）评分细则：

　　1、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（1分）

　　2、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格；（2分）

　　3、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）

　　4、以班级为单位参赛，参赛形式可以是独唱（0.5分）、二重唱(1分)、小组唱(1.5分)及大合唱(2分)等；（2分）

　　5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀，各加0.5分；（2分）

　　六、比赛仪程

　　1、校领导讲话

　　2、主持人至开场白（介绍评委和计分员、宣读评分标准和评分细则、公布出场顺序）

　　3、比赛开始，按顺序依次进行

　　4、主持人致结束语

　　5、颁奖

　　6、校领导和获胜班级班主任合影

　　7、结束退场

　　七、活动注意事项

　　1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

　　2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。

　　3、学生进尝离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

　　希望各班对此项活动高度重视。

比赛活动策划书

　　一、活动名称

　　大学生手语比赛

　　二活动意义

　　丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。

　　三、活动目的

　　通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提 高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。

　　四、活动时间及地点

　　时间：4 月 6 日晚上7:00 地点：大礼堂

　　五.活动形式

　　在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由 20 个节目淘汰 15 个，然后选出 5 个节目推上去进行院级比赛；

　　六、活动举办单位

　　主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心 承办单位：学院心理协会 赞助单位：、合肥旅游网 协办单位：运输管理系学生会心理部

　　七、活动参与对象

　　参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部

　　八、活动流程安排 前期：

　　由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理 部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会 和各心理部对节目进行筛选。 中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间） 学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程 中的人员分工。 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。 后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。

　　九、活动细节

　　（1）表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。 (3）手语表演控制在 7 分钟左右。 （5）会场主持人 1 人待定。

　　十、赛前准备：

　　1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的`积极性都调动起来参与到这个比赛 中。 2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的 5 个 节目进行督促排练。 3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对 心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。

　　十一、活动进程

　　（1）在 年 3 月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作。

　　（2）定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况. （3）安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员 （4）比赛当天，提前 1 个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足 的准备（5）参赛队伍提前 10 分钟到场。

　　十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动 配置

　　十三、宣传计划

　　1、宣传贴 张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在 活动的前期准备工作中完成。 2、在各班级进行活动宣传

　　十四、比赛与分标准

　　计分：10.0 分，小数点后计数二位； 去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分； 评分细则：

　　十五、评分标准:

　　1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容. 3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调 动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅. 5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁。