有网友碰到这样的问题“余嘉其能行古道作《师说》以贻之是什么句式”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：
解决方案1：
被动句。
指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚，向我学习。
于，介词，表示被动，受，被。
这句话出自韩愈的《师说》。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系。
原文节选：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
翻译：李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人从师的途径，写这篇《师说》来赠送他。
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文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则。
批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。
此外，散体中参入对偶与排比句式，使奇偶骈散结合，也有助于加强文章的气势。